16.下列不分裂的細胞中,含有一個染色體組的是( 。
A.單倍體小麥的體細胞B.雄性蜜蜂的體細胞
C.人體成熟的紅細胞D.白化玉米幼苗的體細胞

分析 1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.染色體組的特點是不含同源染色體,不含等位基因.
2、二倍體是指由受精卵發(fā)育而來的,體細胞中含有2個染色體組的生物.二倍體生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子只含有一個染色體組.

解答 解:A、普通小麥是六倍體植物,所以單倍體小麥的體細胞含有三個染色體組,A錯誤;
B、雄性蜜蜂是由未受精的二倍體蜂王產(chǎn)生的卵細胞直接發(fā)育而來的,所以其體細胞中只含有一個染色體組,B正確;
C、人體成熟的紅細胞中沒有細胞核,所以不存在染色體,C錯誤;
D、玉米屬于二倍體植物,其白化幼苗的體細胞中仍含有二個染色體組,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念,要求考生識記染色體組和二倍體的概念,明確二倍體生物的體細胞中含有2個染色體組,但其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中只含有一個染色體組.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
翅形復(fù)眼形狀體色翅長
野生型完整球形
突變型菱形
其中果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(B、b)控制,另一對同源染色體上的等位基因(R、r)會影響黑身果蠅的體色深度.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只純種果蠅做如下兩個實驗.
實驗一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1.
實驗二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.
(1)由表可知,果蠅具有多對相對性狀且易飼養(yǎng)、繁殖快的特點,故常用于遺傳學(xué)研究.
(2)根據(jù)實驗一表明,由B控制的性狀為灰身,F(xiàn)2 中出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離.
(3)根據(jù)實驗二分析,R、r位于X染色體上.F2 中的深黑身果蠅的基因型為bbXrY,F(xiàn)2的灰身雄蠅中純合子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)微生物篩選的敘述中,不正確的是(  )
A.用高NaCl的培養(yǎng)基篩選抗鹽突變菌株
B.用缺乏氮源的培養(yǎng)基分離固氮微生物
C.利用高溫條件篩選耐高溫細菌
D.用含酚紅的纖維素培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物化學(xué)反應(yīng)不在生物膜上進行的是( 。
A.ATP的合成B.光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣C.有氧呼吸產(chǎn)生水D.CO2的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列過程可發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.氨基酸的脫水縮合B.食物中的蛋白質(zhì)水解成氨基酸
C.葡萄糖氧化分解為丙酮酸D.乳酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物多樣性、統(tǒng)一性和生物進化的敘述中,錯誤的是( 。
A.生殖隔離是指不同種個體間無法交配,不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象
B.所有生物共用一套基本的遺傳密碼,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
C.若變異的性狀影響了個體的存活和繁殖,自然選擇就可能發(fā)生作用
D.可遺傳變異是進化性變化得以發(fā)生的前提,自然選擇是進化的動力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,某地生活著a1、a2、a3、a4不同的種群.下列說法中,不正確的是( 。
A.a1、a2、a3、a4之間可能存在著生殖隔離
B.a1、a2、a3、a4之間可能存在捕食關(guān)系
C.此地生物所含的全部基因構(gòu)成基因庫
D.a1、a2、a3、a4之間可能存在生存斗爭

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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是 (填字母),圖1中的a~b段對應(yīng)圖2中的 段。

(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。

(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚴砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時,非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后,若堿基對增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進化提供原材料

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