3.現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如表.從表中給出的特征分析,正確的是( 。
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核無(wú)
進(jìn)行光合作用的能力無(wú)
細(xì)胞呼吸
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是大腸桿菌細(xì)胞
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,一定不是植物細(xì)胞
C.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚
D.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、細(xì)胞Ⅰ無(wú)細(xì)胞壁,是原核細(xì)胞;細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核,是真核細(xì)胞.

解答 解:A、大腸桿菌細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可是植物細(xì)胞,如植物根部細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞比真核細(xì)胞出現(xiàn)的早,細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,因此細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚,C正確;
D、原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b.c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D.若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b,c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,3條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極.則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為X:Y:XY:YY、1:2:2:1.
(3)果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性.現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).
序號(hào)
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用甲、。ㄌ钚蛱(hào))為親本進(jìn)行雜交.若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅,則基因位于X染色體上.
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取甲、乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖.甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞,Ⅰ~Ⅳ代表過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是有絲分裂,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是Ⅱ、Ⅲ.(填序號(hào))
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是Ⅰ,(填序號(hào))在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是C.
A.線粒體    B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     C.中心體      D.細(xì)胞核
(3)若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官,該器官是睪丸,Ⅰ~Ⅳ中可能出現(xiàn)同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換的過(guò)程是Ⅱ.
(4)請(qǐng)畫出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的Ⅲ過(guò)程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.藍(lán)藻和細(xì)菌都具有細(xì)胞壁和核糖體
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性
C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野變暗
D.藍(lán)藻屬原核生物,遺傳物質(zhì)是染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在ADP生成ATP的過(guò)程中,所需要的能量不能來(lái)自于( 。
A.光能B.葡萄糖中的化學(xué)能
C.ATP中的化學(xué)能D.丙酮酸中的化學(xué)能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是(  )
A.用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C.可以用重鉻酸鉀溶液來(lái)檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中二氧化碳的產(chǎn)生量
D.探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可以用斐林試劑代替碘液來(lái)對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.取三種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,分成三等份甲、乙、丙,分別放入相同濃度的蔗糖溶液中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度
B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖的濃度與細(xì)胞外蔗糖的濃度相等
C.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散
D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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