11．在下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B．檢測(cè)生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，在花生子葉薄片上滴2滴蘇丹Ⅲ染色后，用吸水紙吸去染液，然后用清水洗去浮色
C．在過(guò)氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液，搖勻后，觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響時(shí)，不能用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)，A錯(cuò)誤；
B、檢測(cè)生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，在花生子葉薄片上滴2滴蘇丹Ⅲ染色后，用吸水紙吸去染液，然后用50%的酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；
C、在過(guò)氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液后再滴加B液，觀察到溶液由無(wú)色變成紫色，C錯(cuò)誤；
D、制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究影響酶活性的因素、檢測(cè)生物組織中脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定、觀察有絲分裂等實(shí)驗(yàn)，此類(lèi)試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、所選用的鑒定試劑是否合理、試劑的使用方法是否正確、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生的CO2中的氧元素全部來(lái)自于葡萄糖

B．人體的硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C．無(wú)氧呼吸由于不消耗O2，因此該過(guò)程最終會(huì)有[H]的積累

D．酵母菌無(wú)氧呼吸生產(chǎn)的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中，其余的留在了酒精中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．真核生物細(xì)胞內(nèi)，大量DNA和蛋白質(zhì)以及一些RNA等混雜在一起，難以分離．生物興趣小組的同學(xué)為了獲得純度相對(duì)較高的DNA展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）分離各種物質(zhì)的基本思路是根據(jù)DNA和其他物質(zhì)理化性質(zhì)的不同而采取一定的方法，如圖是從各種物質(zhì)之間溶解度的差異角度開(kāi)展研究：
a、取雞血細(xì)胞懸液10ml，加蒸餾水20ml，同時(shí)用玻璃棒快速攪拌（填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”）．過(guò)濾，取濾液，轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中．
b、沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液，用玻棒沿一個(gè)方向輕輕攪拌（填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”），同時(shí)不斷收集析出的物質(zhì)．
圖是根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析：
c、如果只要收集纖維蛋白，可采取的措施是在硫酸銨濃度達(dá)到30%之前收集析出物．
d、先用飽和度40%的硫酸銨溶液析出絕大部分纖維蛋白和大部分球蛋白，再在飽和度約為50%的硫酸銨溶液中析出DNA（既保證DNA提取量較大又避免其他雜質(zhì)過(guò)多），與此同時(shí)析出的物質(zhì)還有球蛋白．

（2）如果要進(jìn)一步去掉其他雜質(zhì)，盡可能提高獲得的DNA純度，可采取的兩種辦法有：
?將DNA與球蛋白的混合物加入到冷卻酒精中，收集再次析出物；?用嫩肉粉處理溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是（　�。�
A．下丘腦通過(guò)支配垂體分泌促激素作用于相關(guān)的內(nèi)分泌腺
B．下丘腦具有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
C．下丘腦能傳導(dǎo)興奮，并能產(chǎn)生相應(yīng)的激素，如促甲狀腺激素釋放激素
D．飲水過(guò)多使下丘腦分泌的抗利尿激素增多，導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若激素B是生長(zhǎng)激素，它由垂體細(xì)胞合成．
（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度升高．
（3）若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體．
（4）蛋白激酶能夠使某些種類(lèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（會(huì)改變所帶電荷），使其（蛋白質(zhì)）空間結(jié)構(gòu)改變，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化．
（5）若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似，甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，促使細(xì)胞合成特異的mRNA，經(jīng)過(guò)翻譯合成新的蛋白酶，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝．在維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定過(guò)程中，甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出協(xié)同作用．
（6）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織，細(xì)胞培養(yǎng)72h檢測(cè)甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量），結(jié)果如圖2所示．說(shuō)明：
A、空白對(duì)照    B、10-5mmol/L     C、10-3mmol/L    D、10-1mmol/L
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞正常增殖（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細(xì)胞細(xì)胞數(shù)量越多（或增殖速率越大）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)描述正確的是（　�。�
①所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入病毒或細(xì)菌
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以用健那綠染色，呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
A．③④⑦B．③④⑥C．②③⑥D．③⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法和原理，不正確的是（　�。�
A．不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收具有差異性，輪作有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的合理利用
B．水稻也要定期排水，防止根系無(wú)氧呼吸積累酒精而爛根
C．“正其行，通其風(fēng)．”其蘊(yùn)含的科學(xué)道理是通風(fēng)有利于為植物提供足夠的CO2原料
D．大棚蔬菜種植時(shí)最好使用紅色或藍(lán)紫色的透明塑料薄膜，原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于微生物的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有的微生物都是形體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、對(duì)人類(lèi)有害的
B．微生物包含了除動(dòng)物界、植物界以外的一切生物
C．所有微生物均屬于原核生物界、真菌界、原生生物界
D．細(xì)菌、放線菌、酵母菌都屬于原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物細(xì)胞作為一個(gè)緊繃的生命系統(tǒng)，它的邊界是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)

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