9．下列人體細(xì)胞在生命活動(dòng)中會(huì)消耗游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸的是（　�。�
A．成熟紅細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．精細(xì)胞D．胚胎細(xì)胞

分析 1、游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸是組成DNA分子的基本單位之一．
2、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．

解答 解：A、人體成熟的紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和精細(xì)胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，因此不會(huì)消耗游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸，ABC錯(cuò)誤；
D、胚胎細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂，能進(jìn)行DNA的復(fù)制，因此會(huì)消耗游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的復(fù)制、DNA的基本單位，要求考生識(shí)記DNA復(fù)制的時(shí)期；識(shí)記DNA的化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①、②、③是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
B．a表示脫水縮合過(guò)程，b表示蛋白質(zhì)的加工，c表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)到細(xì)胞外
C．該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
D．圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對(duì)等位基因（H、h）控制．鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表：
HHHhhh
紅細(xì)胞形態(tài)全部正常部分鐮刀形，部分正常全部鐮刀形
臨床表現(xiàn)不患貧血癥不患貧血癥患貧血癥
現(xiàn)有一對(duì)有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦，生了一個(gè)男孩--李某．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的
B．紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循分離定律
C．妻子的基因型是Hh
D．李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述中，不正確的是（　　）
A．在分裂間期，染色體復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
C．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體不含有染色單體
D．在分裂末期，染色體平均分配，進(jìn)入子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為生物遺傳信息表達(dá)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①過(guò)程在細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)完成．
（2）圖中②表示翻譯過(guò)程，進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體．
（3）若乙分子中G=15%，C=25%，則甲分子的相應(yīng)片段中鳥嘌呤占40%．
（4）若甲分子中含有200個(gè)腺嘌呤，則甲分子連續(xù)復(fù)制兩次共需要提供600個(gè)腺嘌呤．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

蝗蟲、螳螂、蟋蟀等直翅目昆蟲雌性有兩條X，其性染色體組成為XX，雄性個(gè)體只有一條X，沒(méi)有Y染色體，其性染色體組成為XO，故稱作XO性別決定方式。例如蝗蟲雌性個(gè)體共有24條染色體，22+XX，雄性只有23條染色體，22+X。假設(shè)現(xiàn)有兩對(duì)基因，A﹣長(zhǎng)翅、a﹣殘翅，位于常染色體上；B﹣體色褐色，b﹣體色綠色，位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)含綠色基因雄配子致死。

（1）某正常雄性蝗蟲基因型為AaXB，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種雄配子。

（2）通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察某一蝗蟲體細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩條X，能否據(jù)此判斷該蝗蟲性別？為什么？ 。

（3）某地夏季經(jīng)常爆發(fā)蝗災(zāi)，研究表明，通過(guò)控制蝗蟲的性別比例是減輕蝗災(zāi)的一條有效途徑。請(qǐng)利用以下兩種基因型XBXb（褐色雌性）、XB（褐色雄性）的蝗蟲，設(shè)計(jì)雜交方案，使得后代無(wú)雌性個(gè)體且無(wú)綠色體色（要求用遺傳圖解表示，必要的文字可說(shuō)明）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是

A．用赤霉素處理具有活力的大麥種子，能促進(jìn)其萌發(fā)

B．在水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)損害人體健康

C．植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)素的積累量不同無(wú)關(guān)

D．不同濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的效果不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機(jī)制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”細(xì)胞膜，導(dǎo)致周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。

（1）由題意可知，Aβ可通過(guò) 方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）合成和釋放量 ，使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率 ，從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙。

（2）AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的 （填“a”、“b”或“c”）處時(shí)，刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的，這是 （填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細(xì)胞衰老的特征。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成-個(gè)基因庫(kù)

B．群落的物種組成隨季節(jié)、氣候的變化可出現(xiàn)差異

C．群落的演替速度與方向可受外來(lái)物種入侵的影響

D．群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物利用環(huán)境資源的能力

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