下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．在電子顯微鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

B．原核細(xì)胞細(xì)胞核沒有核膜包被，其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸

C．原核細(xì)胞代表生物為藍(lán)藻，是可以進(jìn)行光合作用的生物

D．原核細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化，所以屬于無絲分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物部分物質(zhì)代謝過程示意圖。對(duì)該圖的解釋，正確的是

A．在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)①、②過程

B．在人的細(xì)胞線粒體中含有③、⑤過程所需的各種酶

C．在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶

D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的身高與體重 B．兔的長(zhǎng)毛與短毛

C．貓的白毛與藍(lán)眼 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A

種子貯存

曬干

降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸

B

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與主要有機(jī)物成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

D．葉綠體：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)孟徳爾遺傳定律的敘述正確的是（　�。�
A．分離定律是指子二代出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象
B．不同種類雌雄配子間的隨機(jī)結(jié)合就是自由組合定律
C．在形成配子時(shí)，決定不同性狀的遺傳因子均可自由組合
D．控制同一性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，不會(huì)融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌，則新產(chǎn)生的噬菌體中（　�。�
A．全部含有35S，32PB．全部含有32P，不含35S
C．部分含有35S，32PD．部分含有32P，不含35S

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．某植物（2N=10）花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，顯性基因A和B共同存在時(shí)，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因B存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因B，植物就表現(xiàn)為敗育．請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問題：
（1）純合子AABB和aaBB雜交，應(yīng)選擇aaBB做母本，得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為野生型：雙雌蕊=3：1．
（2）該物種基因組測(cè)序應(yīng)測(cè)5條染色體，在雌配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)可形成5個(gè)四分體．
（3）AaBb個(gè)體自花傳粉，后代可育個(gè)體所占比例為$\frac{3}{4}$，可育個(gè)體中純合子的基因型是AABB和aaBB．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子．（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用）．
實(shí)驗(yàn)步驟：①讓該雙雌蕊植株與野生型純合子雜交；得到F1②F1自交，得到F2．
結(jié)果預(yù)測(cè)：如果F2中沒有敗育植株出現(xiàn)，則該植株為純合子；如果F2中有敗育植株出現(xiàn)，則該植株為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑大棚中的西紅柿植株的首要目的是（　�。�
A．促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)B．防止落花落果C．生產(chǎn)無子果實(shí)D．以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案