2．下列有關(guān)孟徳爾遺傳定律的敘述正確的是（　�。�
A．分離定律是指子二代出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象
B．不同種類雌雄配子間的隨機結(jié)合就是自由組合定律
C．在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子均可自由組合
D．控制同一性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在，不會融合

分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結(jié)合．

解答 解：A、孟德爾分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，A錯誤；
B、不同種類雌雄配子間的隨機結(jié)合為受精過程，B錯誤；
C、在形成配子時，只有位于非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合，C錯誤；
D、孟德爾認為控制同一性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在，互不融合，D正確．
故選：D．

點評 本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證，要求考生識記孟德爾一對相對實驗的過程及孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，能根據(jù)題干要求準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb動物（2n＝4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像，請回答∶

（1）根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ，該動物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細胞是 。

（3）圖2中丙細胞名稱為 。

（4）圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細胞分裂中A和A 分開可能對應(yīng)圖1和圖2中 圖像對應(yīng)時期（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

（5）右圖為該生物產(chǎn)生的一個生殖細胞，不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減Ⅰ產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型 ， 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是（ ）

A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細胞的敘述，正確的是（ ）

A．在電子顯微鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

B．原核細胞細胞核沒有核膜包被，其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸

C．原核細胞代表生物為藍藻，是可以進行光合作用的生物

D．原核細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化，所以屬于無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物個體的遺傳，不是通過細胞的分裂來完成的
B．基因的分離、自由組合定律，可以在配子形成的過程中同時起作用
C．原核細胞不進行減數(shù)分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律
D．進行減數(shù)分裂的動物細胞，基因的分離和自由組合發(fā)生在初級精（卵）母細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　　）
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D．該生物體細胞最多含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與關(guān)生物學(xué)實驗研究方法和原理的敘述正確的是（　�。�
A．利用雙鎖脲試劑可鑒定生物組織中氨基酸
B．在“觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原”實驗中有實驗對照
C．探究2，4-D對插枝生根的作用時必須用無芽的插枝
D．模擬尿糖的檢測實驗中需要胰島素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中，不屬于非特異性免疫的是（　　）
A．抗體和抗原的特異性結(jié)合B．吞噬細胞的吞噬作用
C．溶菌酶的殺菌作用D．皮膚的物理屏障

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