A、突觸前膜釋放去甲腎上腺素不需要受體,NE作用于突觸前膜受體后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié) |
B、NE作用于突觸后膜受體可引發(fā)垂體分泌的促激素減少 |
C、突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)的作用只能通過圖中途徑貯存于囊泡被中止 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PEP固定較低濃度的CO2 |
B、C5化合物與CO2結(jié)合 |
C、NADPH還原C3生成有機物 |
D、特殊的葉綠素a將光能轉(zhuǎn)換成電能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體 |
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面 |
C、動物細胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進動物細胞呼吸 |
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制時,新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中 |
B、DNA遇二苯胺在沸水浴條件下呈藍色 |
C、DNA的合成需要現(xiàn)成的模板、原料、ATP和多種酶的催化 |
D、不同的DNA具有不同的堿基配對方式導(dǎo)致DNA具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①AABb ②AAABBb ③ABCD ④A |
B、①AaBb ②AaBbCc ③AAAaBBbb ④Ab |
C、①AaBb ②AaaBbb ③AAaaBBbb ④Ab |
D、①AABB ②AaBbCc③AaBbCcDd ④ABCD |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和細胞壁 |
B、細胞壁和液泡 |
C、葉綠體和液泡 |
D、細胞壁和無中心體 |
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