下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 _________________ 。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中b點(diǎn)將向______移動(dòng)。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是_____________________________ 。

（4）為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：

______________________________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同。

B．右圖中的B點(diǎn)時(shí)，K+大量流出細(xì)胞膜

C．神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位兩次通過(guò)0電位

D．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電流表不能測(cè)出電位差

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，酵母菌的囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，篩選酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對(duì)照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累（見(jiàn)甲圖，乙圖是甲圖局部放大）。下列有關(guān)分析正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的囊泡包裹的蛋白質(zhì)均為分泌蛋白

B．若乙圖中的細(xì)胞膜改為高爾基體膜，則蛋白質(zhì)A由S基因編碼

C．囊泡膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜及細(xì)胞膜成分、功能均相同

D．線粒體為囊泡運(yùn)輸提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在其中起交通樞紐作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)增殖

B．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A．生物可根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分為原核生物和真核生物

B．所有生物都具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)

C．大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有可形成肽鍵的結(jié)構(gòu)

D．蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP

⑥ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

A．0項(xiàng) B．1項(xiàng) C．2項(xiàng) D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）分別寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①、②、③的名稱_________、_________、_________。

（2）突觸結(jié)構(gòu)包括_________。（填標(biāo)號(hào)）

（3）在結(jié)構(gòu)⑥上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為_(kāi)________。

（4）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞。如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放、擴(kuò)散和降解等都沒(méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上_________的結(jié)合。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某病原體第一次感染人體時(shí)，人體一般不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A．漿細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞

C．過(guò)敏反應(yīng)

D．免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

①一個(gè)家庭僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家庭幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③遺傳咨詢的第三步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

⑤多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高

⑥近親結(jié)婚將會(huì)導(dǎo)致各類遺傳病的發(fā)病率大大提高

A．①②③ B．②③⑤⑥

C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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