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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁 | B、核膜 | C、染色質(zhì) | D、核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、巨噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 |
B、接種“百白破”疫苗 |
C、新生兒從母體獲得抗體 |
D、毒T細(xì)胞消滅已被感染的體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù) |
B、反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板 |
C、PCR技術(shù)中酶和引物只須加入一次,可以重復(fù)利用 |
D、應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機(jī)體產(chǎn)熱的結(jié)果 |
B、機(jī)體散熱的結(jié)果 |
C、機(jī)體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 |
D、完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和機(jī)制實(shí)現(xiàn)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖有3個(gè)神經(jīng)元、2個(gè)突觸 |
B、如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì) |
C、b處給予一個(gè)刺激,其膜外電位的變化是負(fù)電位→正電位 |
D、若ab=bd,如刺激C點(diǎn),則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在相同的光照條件下,各種植物的光合作用強(qiáng)度相同 |
B、溫室栽培植物時(shí),在晴朗的白天適當(dāng)升高溫度,可增加植物的光合作用強(qiáng)度 |
C、在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2的濃度越高,光合作用的強(qiáng)度就越大 |
D、土壤中缺乏N、P、Mg,農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度不會(huì)受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉酶 | B、胰島素 |
C、脂肪酶 | D、蛋白酶 |
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