15．如圖表示利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即氧化塘），請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解
B．圖中A表示的物質(zhì)是氧氣和有機物，B表示的物質(zhì)是二氧化碳和礦物質(zhì)等
C．隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的新陳代謝類型也在發(fā)生著變化，其中它們的異化作用類型的變化是需氧型-→兼性厭氧型-→厭氧型
D．氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類寄生關系來分解有機污染物

分析 分析題圖：從圖中可以看出，對流入的污水進行處理主要是利用的物理沉降、微生物的分解和藻類植物的光合作用．由圖可知，細菌和藻類生活在一起彼此有利，細菌通過分解有機物，為藻類生長提供二氧化碳、水、礦物質(zhì)等；藻類的光合作用為細菌的分解作用提供氧氣和有機物．不同水層由于受到物理擴散、生物消耗等因素的影響，水中溶解氧氣量隨水深度的增加而減少，其中生存的生物類群也會因此而變化．

解答 解：A、由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用，A正確；
B、由圖可知，細菌和藻類生活在一起彼此有利，細菌通過分解有機物，為藻類生長提供二氧化碳、水、礦物質(zhì)等；藻類的光合作用為細菌的分解作用提供氧氣和有機物，故A可以表示氧氣，B可以表示二氧化碳、無機鹽等，B正確；
C、隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型，C正確；
D、氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類互利共生的關系來分解有機污染物，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查治污生態(tài)工程，要求考生能正確分析題圖，從中提取有效信息準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．大腸桿菌PUC118質(zhì)粒的有某限制性核酸內(nèi)切酶唯一酶切序列，位于該質(zhì)粒的lacZ基因中．如果lacZ基因沒有插入外源基因，該基因能表達出β-半乳糖苷酶，當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時，X-gal會被β-半乳糖苷酶水解成藍色，大腸桿菌將形成藍色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，帶有PUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達出β-半乳糖苷酶，培養(yǎng)基中的X-gal不會被水解成藍色，大腸桿菌將形成白色菌落．PUC118質(zhì)粒還攜帶氨芐青霉素抗性基因．圖是利用lacZ基因的插入失活篩選導入重組質(zhì)粒大腸桿菌示意圖．
（1）作為受體的大腸桿菌應該無氨芐青霉素抗性基因，以方便篩選已導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌．在試管Ⅱ中常加入氯化鈣溶液，作用是增加細胞某結構的通透性；并加入試管Ⅰ中制備的DNA
（2）圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還應加入氨芐青霉素、IPTG、X-gal
（3）將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質(zhì)粒，請預測結果和結論：
①若菌落為藍色，則大腸桿菌未導入重組質(zhì)粒
②若菌落為白色，則大腸桿菌導入重組質(zhì)粒．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為牛胚胎移植的基本程序，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b、c過程分別是指超數(shù)排卵處理、胚胎的收集（沖卵）、胚胎移植．
（2）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情  處理，這樣處理的原因是使供體和受體生殖器官的生理變化相同，為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是：胚胎分割移植．處理的胚胎一般是囊胚期和桑椹胚期時期
（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為二倍體動物細胞的分裂圖象．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示細胞正在進行有絲分裂，該細胞中有8個DNA分子．
（2）乙細胞中有2對同源染色體，該細胞分裂完成后最終產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞．
（3）乙細胞所代表生物的體細胞中染色體數(shù)為4條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A．原代培養(yǎng)通常是指對親代細胞的培養(yǎng)
B．傳代培養(yǎng)是指親代細胞通過分裂產(chǎn)生子代細胞后的繼續(xù)培養(yǎng)
C．細胞貼壁是指懸浮液中分散的細胞很快就貼在瓶壁上的現(xiàn)象
D．細胞的接觸抑制是指細胞通過接觸抑制其他細胞分裂增殖的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生態(tài)農(nóng)業(yè)建設是建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一．下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：
模式1：雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚池配6～8頭豬，100～120只雞，魚池中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾．每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚．
模式2：“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式．請分析回答有關問題：
（1）在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境容納量．魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落在垂直結構上具有分層的現(xiàn)象．
（2）如圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況，由曲線可知，最佳捕撈時間是在投放后的8個月左右．
（3）模式2中，光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是生態(tài)系統(tǒng)中的主要生產(chǎn)者只能利用光能，沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（成分）．
（4）建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體生命活動的調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答

（1）①是促甲狀腺激素釋放激素；⑤是抗利尿激素，⑤激素參與水平衡（或水鹽平衡）（填一種穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)名稱）的調(diào)節(jié)．
（2）寒冷環(huán)境中③和④激素在血液中的含量增加，它們作用于骨骼肌和內(nèi)臟等組織能夠增加產(chǎn)熱，原因是促進細胞內(nèi)有機物的氧化放能（促進細胞的代謝）．
（3）常溫下，若血液中③有增加趨勢時，①和②的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）當人處在寒冷的環(huán)境時，人的骨骼肌會不自主的戰(zhàn)栗，皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少，此時，人體體溫仍然保持相對恒定原因是：產(chǎn)熱等于散熱．
（5）請寫出寒冷刺激引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗這種反射的結構基礎：皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼�。�
（6）從圖中可以看出，寒冷環(huán)境中人體能維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式有：神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．生物技術實踐與人們的生產(chǎn)和生活密切相關．請回答下列有關問題．

（1）如圖一表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖中的X溶液為CaCl2溶液，其作用是發(fā)生聚沉，形成凝膠珠．
海藻酸鈉溶液與酵母菌混合時，應將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，目的是防止高溫殺死酵母菌．
（2）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關系，某同學通過實驗獲得如圖二所示的結果：由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%，本實驗的自變量是堿性蛋白酶的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因型為Aa與Aa的個體雜交，則其后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（　�。�
A．1B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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