15．組織型纖溶酶原激活劑（tPA）在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA）的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①在構(gòu)建的基因表達載體中，應(yīng)將tPA基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合．
（2）在單個成纖維細胞的培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)箱中加入一定量的二氧化碳，目的是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）④涉及到的生物技術(shù)為體細胞核移植技術(shù)，得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物．
（4）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．從分子水平上看，若轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有tPA，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功．

分析 分析題圖：①表示基因表達載體的構(gòu)建；②表示動物細胞培養(yǎng)過程；③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞；④表示核移植過程；⑤表示早期胚胎發(fā)育過程；⑥表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）要利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA），在構(gòu)建的基因表達載體中，應(yīng)將tPA基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合，使目的基因在乳腺組織中特異性表達．
（2）動物細胞培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)箱中加入一定量的二氧化碳，目的是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）④過程采用了體細胞核移植技術(shù)．
（4）從A到B的⑤過程中采用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)．從分子水平上看，若轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有tPA，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功．
故答案為：
（1）乳腺蛋白
（2）維持培養(yǎng)液的pH值
（3）體細胞核移植技術(shù)
（4）早期胚胎培養(yǎng)     轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有tPA

點評 本題結(jié)合利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，綜合考查基因工程、動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟；識記動物細胞核移植和動物細胞培養(yǎng)的原理；識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及基本程序，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在高等動物Z細胞的細胞周期中，各時期經(jīng)歷時間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h．HU（羥基脲）是一種DNA合成抑制劑，對S期以外的細胞無影響，但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界（看作G1期細胞）．科學(xué)家利用Z細胞和HU做了如下實驗，每組設(shè)置多個重復(fù)樣品．
①A組：培養(yǎng)液+Z細胞+HU（用生理鹽水配置）
B組：培養(yǎng)液+Z細胞+生理鹽水
②培養(yǎng)14h后，檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比（第一次檢測）．
③將A組中的HU全部洗脫，更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h，再向A組中加入HU．
④培養(yǎng)12h時間后，檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比（第二次檢測）．
請回答：
（1）A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于S期的細胞立刻被抑制．
（2）G1期細胞發(fā)生的主要變化是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生．S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細胞融合，則G1期細胞核進入S期的時間將提前（填“不變”或“提前”或“延后”）．
（3）①設(shè)計一張表格，并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計的預(yù)測結(jié)果填入表中．

②A組的第二次檢測統(tǒng)計結(jié)果是細胞都是G1期（或細胞都是G1/S交界）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．“基因靶向”技術(shù)是指利用細胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)．有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細胞的ES細胞中．以下說法錯誤的是（　�。�
A．ES 細胞來自第3.5天小鼠囊胚中的A細胞，理論上該細胞在功能上具有發(fā)育全能性
B．在圖示的胚胎移植過程中，需對受體動物用相應(yīng)激素處理，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
C．該實驗得到的帶外源基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有2種基因型的體細胞
D．在篩選中靶ES細胞的過程中，培養(yǎng)基中需添加滋養(yǎng)層的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米胚芽鞘尖端1～2mm處是產(chǎn)生IAA的地方，而尖端5mm處及其以下是IAA分布的地方．為了研究單側(cè)光下生長素向光側(cè)分布少的原因，科學(xué)家將生長狀況相同的玉米胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂快上，進行如下實驗．（c\d\e\f用云母片將胚芽鞘分割，瓊脂塊下方的數(shù)字表示收集到的IAA量）下列表述不正確的是（　�。�
A．玉米胚芽鞘尖端產(chǎn)生的IAA能向下運輸，IAA的主要作用部位是尖端5mm處及其以下部位
B．圖a和b說明單側(cè)光并沒有破壞向光側(cè)的生長素
C．圖c和d說明云母片能阻礙生長素的運輸
D．玉米胚芽鞘向光側(cè)生長素少的原因是單側(cè)光使其側(cè)向運輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．山羊性別決定方式為XY型．下面的系譜圖（圖甲）表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：
（1）系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．該性狀為隱性（填“隱性”或“顯性”）性狀．
（2）若控制該性狀的基因位于圖乙的ⅱ區(qū)段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表現(xiàn)該性狀的概率是$\frac{1}{8}$．若Ⅲ-1性染色體組成是XXY，分析它的形成原因是：Ⅱ-2（填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在減數(shù)第二次分裂時性染色體未分離所致．
（3）假設(shè)控制該性狀的基因位于圖乙的ⅲ區(qū)段上，依照基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4（填個體編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為圖1中的A結(jié)構(gòu)放大后的示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題（[]中填字母標(biāo)號，橫線上填寫文字）．

（1）圖1中表示效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[C]．
（2）如果手指不小心碰到針尖，會立即縮回，但是當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時，手指可以不縮回．此現(xiàn)象說明：低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的控制．針刺手指皮膚時，人會感到疼痛，寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程感受器（手）→傳入神經(jīng)→大腦皮層
（3）當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到A結(jié)構(gòu)時，圖2中結(jié)構(gòu)1以胞吐方式將[3]神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，然后作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜的膜外電位轉(zhuǎn)變?yōu)椋ú豢紤]抑制）正電位變?yōu)樨撾娢唬?br />（4）如果用同種電流計測神經(jīng)細胞膜上不同部位的電位情況，當(dāng)刺激圖3的a點時，指針?biāo)查g偏轉(zhuǎn)方向如圖所示；如果刺激圖4的c點時，其指針的瞬間偏轉(zhuǎn)方向是左．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄漏，我國政府從2012年3月24日起，禁止從日本12個都縣進口食品、食用農(nóng)產(chǎn)品及飼料．請回答下列有關(guān)問題．
（1）核電站泄漏的高濃度放射性物質(zhì)可能導(dǎo)致高等生物產(chǎn)生的變異類型是基因突變、染色體變異，這些變異會通過減數(shù)分裂和受精作用遺傳給后代．
（2）某研究小組對生活在核電站周邊的小鼠進行了遺傳研究．小鼠尾長的長尾與短尾（由基因A、a控制），尾形的彎曲與正常（由基因B、b控制）各為一對相對性狀．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖一所示，請分析回答問題．

①小鼠的尾長和尾形這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？符合請簡述判斷的理由控制尾長和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上，兩對基因獨立遺傳（或：雜交后代的四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，符合基因自由組合定律的分離比）．
②母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的基因型為AXB、AXb、aXB、aXb．
③讓F1中全部長尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交，F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為$\frac{1}{24}$．
④小鼠毛色的黃與灰是一對相對性狀（黃對灰為顯性），由位于常染色體上的基因D、d控制，且基因D純合使胚胎致死．若親本基因型為DdXBXb和DdXBY，請參照圖一格式在圖二中表示出子代的表現(xiàn)型及比例．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶來了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，更使人們的生活變得更加豐富多彩．
（1）工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶，選用的微生物通常是曲霉、青霉，在提取果膠酶后，首先要檢測酶的活力，以便將其更好的應(yīng)用與生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究．
（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛，其中與泡菜制作有關(guān)的微生物是乳酸菌．在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌 （微生物）外，還必須保持有氧條件．
（3）配制固體培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行pH調(diào)整，接種前要進行高壓蒸汽滅菌，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液）．回答下列問題：
（1）某同學(xué)要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：
選擇一批體重相同的正常小鼠，測定血糖濃度，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的X溶液，對照組注射等量的生理鹽水，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度，若對照組血糖濃度不變，實驗組血糖濃度下降，則表明X有降血糖作用．
（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：
用患糖尿病小鼠作為實驗組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用正常小鼠作為對照組2；實驗組注射一定量的X溶液，對照組l、2注射等量的生理鹽水，一定時間后若實驗組和對照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對照組1的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．

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同步練習(xí)冊答案