如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制．下列表述錯誤的是（　�。�
A、若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等
C、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的身體感覺中樞
D、若②表示促甲狀腺激素，則的分泌量不僅僅受甲狀腺素的調(diào)節(jié)
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使得各個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件．
解答： 解：A、若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等，A正確；
B、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制，B正確；
C、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，C錯誤；
D、若②表示促甲狀腺激素，則的分泌量受甲狀腺素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)，D正確．
故選：C．
點評：本題意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．還要知道，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn)：飲水不足時，抗利尿激素釋放增加；劇烈運動時，人體會大量出汗；接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖分化．人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時，引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部組織液增加．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在光學(xué)顯微鏡下，選用5倍目鏡和10倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點（　　）
A、面積約為50mm2
B、直徑為5cm
C、面積擴大50倍
D、直徑約為50cm

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)同一部位的4個不同分裂時期細(xì)胞的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細(xì)胞與念珠藻細(xì)胞的主要區(qū)別是甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)
 
（填序號）．
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）；若圖甲細(xì)胞能合成生長激素，則在該激素合成、運輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其含有的
 
種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是
 
．
（4）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是
 
．
（5）據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時為
 
條；圖中含有同源染色體的細(xì)胞是
 
（填字母）；A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
；D細(xì)胞所處時期的染色體行為是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：
（1）階段Ⅰ到Ⅲ大豆種子干重變化為
 
．階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是
 
．
（2）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與放出CO2的體積比為1：3，則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 
．
（3）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法哪一項是正確的（　�。�
A、細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)都分布有糖蛋白
B、在有絲分裂的中期細(xì)胞內(nèi)可以形成核糖體
C、去核的變形蟲在電鏡下可以觀察到退化的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等
D、在高倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的核仁和染色體等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（　　）
A、圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B、在圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸
C、在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜，同時產(chǎn)生大量ATP
D、若將人胰島素基因成功導(dǎo)入細(xì)菌中并表達，胰島素合成與分泌過程與其相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明，去除垂體后，大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降．垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中表示的是細(xì)胞免疫
B、抗體的釋放證明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C、圖中的抗體只能與“某種抗原”結(jié)合
D、物質(zhì)甲為淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的有（　�。�
①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素；
②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源；
③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；
④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)；
⑥膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸．
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問題的敘述中，正確的是（　�。�
①被有機物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多；
②大力植樹造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的有效的途徑；
③保護生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一，現(xiàn)代生物技術(shù)為之提供了技術(shù)支持；
④當(dāng)水和土壤被重金屬污染時，營養(yǎng)級越高的消費者體內(nèi)的重金屬含量越低；
⑤生態(tài)環(huán)境中群落結(jié)構(gòu)的調(diào)查包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)的調(diào)查；
⑥日本大地震導(dǎo)致的核泄漏的物質(zhì)將會對海洋生物乃至陸地生物都會產(chǎn)生一定的影響．
A、兩項錯誤B、三項錯誤
C、四項錯誤D、全不正確

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