16．細胞分化的實質是（　�。�
A．遺傳物質的改變B．基因的選擇性表達
C．原癌基因的變異D．酶活性降低，代謝速度減慢

分析 關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率．

解答 解：A、細胞分化后，細胞中遺傳物質沒有改變，A錯誤；
B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，B正確；
C、細胞分化不會引起原癌基因的變異，C錯誤；
D、酶活性降低，代謝速度減慢是細胞衰老的特征，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因和結果，明確細胞分化的實質的基因的選擇性表達，進而選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體內細菌抗藥性個體形成的原因是（　　）
A．基因突變B．基因重組
C．染色體結構的變異D．染色體數(shù)目的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．新生兒在出生后六個月內一般不易生某些傳染病，是因為（　�。�
A．新生兒的皮膚、粘膜有極強的殺菌力
B．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體
C．新生兒體內免疫系統(tǒng)十分健全
D．病原體不會感染新生兒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．1972年桑格和尼克森提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”． 

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于蛋白質的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性．
（2）1970年，科學家用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗，在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光均勻分布．此實驗結果以及相關的其他實驗證據(jù)表明了細胞膜在結構上具有流動性．
（3）科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過．物質的這種跨膜方式為協(xié)助擴散．若將線粒體的蛋白質提取出來，脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能，說明膜結構的完整性是完成生命活動的基礎．
（4）如圖為胰島B細胞結構模式圖（局部）．胰島B細胞通過基因控制合成并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細胞結構有①③④⑤⑥（用圖中序號表示）．胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細胞后，作用于靶細胞，體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質分子； B代表磷脂雙分子層；D是由多糖和蛋白質結合而成，叫糖被，該物質在細胞癌變時會減少．
（2）細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若Ⅰ中包括Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，則下列各項符合這一關系的是（　　）
A．Ⅰ非特異性免疫Ⅱ吞噬細胞Ⅲ皮膚、黏膜Ⅳ記憶細胞
B．Ⅰ免疫活性物質Ⅱ抗體Ⅲ淋巴因子Ⅳ溶酶體
C．Ⅰ免疫系統(tǒng)的功能Ⅱ防衛(wèi)Ⅲ監(jiān)控Ⅳ消除
D．Ⅰ具識別功能的免疫細胞ⅡB細胞Ⅲ效應T細胞Ⅳ漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
①一個池塘中的全部生物  ②一片草地上的全部昆蟲  ③某水庫中的全部鯽魚④一根枯木及枯木上所有生物．
A．①②④B．③①④C．③①②D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某種動物細胞在生命活動中染色體的數(shù)目變化，據(jù)圖判斷，發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有（　　）
A．A-B 和 K-LB．D-E 和 J-KC．H-I 和 J-KD．D-E 和 K-L

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．仔細觀察如圖，回答下列相關問題：（注：在[]中填上序號）．
（1）此圖表示動物細胞的模式圖，因為此細胞具有[12]中心體而沒有細胞壁．
（2）如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞，向該細胞內注射有放射性同位素3H標記的氨基酸，放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn)，在細胞器中出現(xiàn)的順序依次為[11]核糖體、[8]內質網(wǎng)及[3]高爾基體．在此過程中所消耗的能量主要由[9]線粒體提供．
（3）在性激素、抗體、唾液淀粉酶、胰島素四種物質中，屬于分泌蛋白的是抗體、唾液淀粉酶、胰島素．
（4）此圖若是藍藻細胞，只應該有的細胞器是[11]；細胞有氧呼吸的主要場所是[9]線粒體；在分泌蛋白形成過程中起重要的交通樞紐作用的細胞器是[3]高爾基體．
（5）研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，需要將細胞器分離出來，常用的方法是差速離心法．

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