如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞是
 
(填“植”或“動(dòng)”)物細(xì)胞.因?yàn)樵摷?xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 

及[1]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是
 
;細(xì)胞壁的形成與圖中[
 
]
 
有關(guān).
(2)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有
 
(填數(shù)字).
(3)結(jié)構(gòu)14與該細(xì)胞的
 
作用有關(guān).
(4)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其最主要區(qū)別是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖示:表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,圖中1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是液泡,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是核糖體,7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),8是高爾基體,9是核仁,10是染色質(zhì),11是核膜,12是細(xì)胞核,13是線粒體,14是葉綠體.
解答: 解:(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞具有[11]液泡、[9]葉綠體及[1]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素(或纖維素和果膠);細(xì)胞壁的形成與圖中[8]高爾基體有關(guān).
(2)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有13線粒體、14葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)14葉綠體與該細(xì)胞的光合作用有關(guān).
(4)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其最主要區(qū)別是細(xì)菌無核膜.
故答案為:
(1)11液泡     9葉綠體   纖維素(或纖維素和果膠)     8高爾基體 
(2)13、14
(3)光合
(4)細(xì)菌無核膜
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,以植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別;掌握真核細(xì)胞和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別;識(shí)記葉綠體的功能和植物細(xì)胞壁的成分,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的簡(jiǎn)圖,分析回答:
(1)能進(jìn)行①或④生理活動(dòng)的生物屬于
 
型生物,它們分別進(jìn)行①或④過程的區(qū)別在于:
 

(2)編號(hào)②和③生理活動(dòng)所示能量的去向是
 

(3)植物完成⑤過程,首先以
 
的方式吸收NO-3.完成⑥過程要通過
 
作用,完成⑦過程首先要經(jīng)過
 
作用.
(4)自然界中完成⑧的方式有多種,其中主要是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( 。
A、①③上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
B、胰島素的合成和分泌中涉及到的細(xì)胞器有①②③等細(xì)胞器
C、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
D、觀察活細(xì)胞中的②和④時(shí),均要用染液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原性糖所用的試劑是
 
,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成
 

(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
,用其染色時(shí),要用酒精來沖洗的目的是
 

(3)鑒定雞蛋清中是否存在蛋白質(zhì)所用的試劑是
 
,該試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA與RNA的分布,下列說法正確的是( 。
A、DNA只分布在細(xì)胞核中
B、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、RNA主要分布在細(xì)胞核中
D、DNA在線粒體和葉綠體中也有分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A、纖維素和氨基酸
B、脂肪和磷脂
C、脫氧核糖核酸和磷脂
D、肝糖原和血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程示意圖,該過程在體外也可進(jìn)行,以獲得大量相同的DNA片段,該項(xiàng)技術(shù)稱之為PCR技術(shù),又稱多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),請(qǐng)分析回答:

(1)PCR過程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比,主要有兩點(diǎn)不同:
 
、
 

(2)PCR技術(shù)過程的三個(gè)步驟:
 
、
 
、
 

(3)假設(shè)PCR過程中,只用一條DNA片段作為模板,請(qǐng)計(jì)算30次循環(huán)后,反應(yīng)物中大約有多少個(gè)這樣的DNA片段?
 

(4)PCR技術(shù)能在幾小時(shí)內(nèi)將極微量的DNA片段特異性地?cái)U(kuò)增上百萬倍,從而解決了樣品中DNA含量低,難以分離的難題.試舉兩例,說明PCR技術(shù)的應(yīng)用.
 

(5)在PCR過程中,DNA聚合酶的作用是把單個(gè)的
 
聚合為
 
,其移動(dòng)的方向把子鏈沿
 
延伸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,較為合理的是( 。
A、植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩種雜交后代的染色體數(shù)目相同
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需蛋白酶的處理
C、聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和未經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示信息分子對(duì)人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實(shí)例,A-D表示信息分子.下列選項(xiàng)匹配的是( 。

名稱合成場(chǎng)所生理作用
A神經(jīng)遞質(zhì)傳出神經(jīng)元引起骨骼肌的收縮
B促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌
C抗利尿激素垂體促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,
D淋巴因子B細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案