【題目】圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是(

A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體.通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

【答案】C
【解析】解:A、③為多倍體,通常莖稈粗壯、但三倍體所結(jié)果實(shí)中沒有種子,A錯(cuò)誤;
B、④為單倍體.通常莖稈弱小、高度不育,所以沒有籽粒,B錯(cuò)誤;
C、四倍體(AAaa)經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生3種配子,其基因型及比例為AA:Aa:aa=1:4:1;二倍體(Aa)經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種配子,其基因型及比例為A:a=1:1.因此,它們雜交所得后代的基因型及比例為AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1,C正確;
D、如果①②③都是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體中的正常細(xì)胞,則①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體(由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體;含兩個(gè)染色體組就叫二倍體;體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體;二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中,獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系.下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程表示用擴(kuò)增目的基因,該過程使用到的酶是
(2)步驟③一般用處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子.除圖中所示的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可采用方法將基因?qū)胫参锛?xì)胞.
(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了技術(shù),利用了的原理,步驟⑤⑥表示、
(4)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用圖中的何種Ti質(zhì)粒?
(5)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過程中,主要操作步驟應(yīng)是( )

A. 解離、漂洗、染色、制片

B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片

D. 漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)
B.基因pen的自然突變是定向的
C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 維生素D可促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收

B. 磷脂不是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C. 脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組分并參與血脂運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老年人皮膚上出現(xiàn)老年斑的主要原因是皮膚細(xì)胞

A色素積累增多 B含水量增多

C分裂能力增強(qiáng) D分化能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氨基酸或蛋白質(zhì)的敘述,正確的是:

A. 相對(duì)分子質(zhì)量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 蛋白質(zhì)是組成中心體等具膜結(jié)構(gòu)的重要成分

C. 雙縮脲試劑主要檢測蛋白質(zhì)中游離氨基

D. 氨基酸脫水縮合形成肽鍵同時(shí)產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途.如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在涂布平板上長出的菌落,再通過劃線進(jìn)一步純化
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),結(jié)果如圖1和圖2.請(qǐng)回
答以下問題:


(1)最適宜在果樹林下套種的品種是 , 最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,但S3的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的 , 而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能(填序號(hào)).
①光反應(yīng)已基本飽和 ②暗反應(yīng)已基本飽和 ③光、暗反應(yīng)都已基本飽和
(3)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2 , 也參與葉綠體中生物大分子的合成.
(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè).如圖3為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖.淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成物所應(yīng)該在葉綠體的 . 淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或 , 后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞.

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