A. | 促甲狀腺激素的受體位于甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜的表面 | |
B. | TBAb可使甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素分泌減少 | |
C. | TBAb可使甲狀腺激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增多 | |
D. | 兩種抗體的產(chǎn)生和作用是機(jī)體免疫功能過弱的結(jié)果 |
分析 據(jù)題意可知,TBAb(抗體)具有和促甲狀腺激素相類似的生理作用,可以與促甲狀腺激素競爭性地與促甲狀腺激素的受體結(jié)合,并促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌.
解答 解:A、促甲狀腺激素作用于甲狀腺,其受體位于甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜的表面,A正確;
B、TBAb具有與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故可使甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素分泌減少,B正確;
C、TBAb具有與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故可使甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素分泌減少,C錯(cuò)誤;
D、兩種抗體的產(chǎn)生和作用是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評 本題考查免疫相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2和0.3 | B. | 0.3和0.3 | C. | 0.2和0.5 | D. | 0.3和0.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子等 | |
B. | 有機(jī)大分子類如:血紅蛋白、mRNA、生長激素等 | |
C. | 營養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等 | |
D. | 細(xì)胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧菌有核糖體,也有線粒體 | |
B. | 黑藻細(xì)胞有核仁,也有葉綠體 | |
C. | 吞噬細(xì)胞中的溶酶體能合成多種水解酶 | |
D. | 干細(xì)胞具有分裂能力,不具有分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A、酶完全水解后都是氨基酸;一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
B、1份淀粉酶能催化100萬份淀粉水解成麥芽糖;但不能催化水解蔗糖。前者說明酶的催化作用具有高效性,后者說明酶的催化作用具有專一性
C、酶參與催化反應(yīng)后,其化學(xué)本質(zhì)和含量都不變
D、影響酶促反應(yīng)速度的因素有PH值、溫度和某些化合物等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場所是
A、細(xì)胞溶膠 B、細(xì)胞器 C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)圖表中的相關(guān)信息回答下列問題:
小麥籽粒成熟過程中干物質(zhì)和含水量的變化(單位g) | ||
時(shí)期 | 干物質(zhì) | 水分 |
乳熟開始時(shí)期 | 2.86 | 3.03 |
乳熟末期 | 3.58 | 3.65 |
蠟熟期 | 4.19 | 1.46 |
完熟期 | 4.22 | 0.37 |
(1)檢測小麥種子中是否有還原糖,常用的試劑是 。
(2)開花后10天時(shí),胚乳里可溶性還原糖與淀粉比較, 含量更多。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,種子鮮重最大的時(shí)期是 。
(4)研究發(fā)現(xiàn),營養(yǎng)條件對種子的化學(xué)成分有顯著的影響,如果氮肥供應(yīng)不足,圖中 的含量最可能會(huì)顯著下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,并只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,并均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 | |
C. | 酶適宜在其最適溫度下長期保存以保持其最高活性 | |
D. | 酶的最適溫度不會(huì)因pH的改變而改變 |
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