15.如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖作答.

(1)過程A表示細胞核移植,是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細胞作為核供體,由①(次級)卵(母)細胞提供細胞質(zhì),進行人工重組.
(2)經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中,④是未分化的細胞,因而這些細胞被認為是胚胎干細胞.在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài).自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞.胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞核可以表達(或全能性).相同的胚胎干細胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達的結(jié)果.
(4)對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復(fù),你認為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?
符合,因為臍帶血不是來自于胚胎,其中的造血干細胞屬于成體干細胞(或臍帶血是身外之物,屬于廢物利用,符合倫理道德).

分析 分析題圖:圖示所示為人類“治療性克隆”的大概過程,圖中①為卵(母)細胞;②為核移植所得的重組細胞;③為滋養(yǎng)層細胞;④為內(nèi)細胞團,其中的細胞屬于胚胎干細胞;A表示核移植過程;B表示早期胚胎發(fā)育過程;C表示細胞分化過程.

解答 解:(1)圖中A表示細胞核移植;①為卵(母)細胞.
(2)經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)為囊胚,其中④為內(nèi)細胞團,內(nèi)細胞團細胞是未分化的細胞,被認為是胚胎干細胞;胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下能保持只增殖不分化的狀態(tài).自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細胞.胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核全能性可以表達.相同的胚胎干細胞,經(jīng)過克隆過程可形成多種細胞,如有的是神經(jīng)細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達的結(jié)果.
(4)有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復(fù),這種做法符合倫理道德,因為臍帶血不是來自于胚胎,其中的造血干細胞屬于成體干細胞.(或臍帶血是身外之物,屬于廢物利用,符合倫理道德).
故答案為:
(1)細胞核移植    (次級)卵(母)
(2)未分化   原始性腺  核仁  發(fā)育的全能性
(3)全能性可以表達(或全能性)    基因的選擇性表達
(4)符合,因為臍帶血不是來自于胚胎,其中的造血干細胞屬于成體干細胞

點評 本題結(jié)合人類“治療性克隆”的大概過程圖解,考查動物體細胞核移植技術(shù)、胚胎干細胞、治療性克隆等知識,要求考生識記動物體細胞核移植技術(shù)的概念、過程及應(yīng)用,能準確判斷圖中各過程及各結(jié)構(gòu)的名稱;識記胚胎干細胞的概念及特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲中①~⑤表示某植物葉肉細胞中部分代謝過程,下表乙表示在適宜溫度和光照條件下,不同pH值條件對該植物凈釋放量和吸收量(單位:umol•mg-1•h-1)的影響.請分析回答:
pH4.05.06.07.08.0
光照時釋放O2速率150260280270230
黑暗時吸收O2速率200210220225230
(1)光照充足時,過程①⑤產(chǎn)生的[H]線粒體內(nèi)膜(填場所)中被消耗;過程②表示;在①~⑤過程中需要消耗ATP的是③④(填序號).
(2)夏季晴朗的午后,由于氣孔關(guān)閉,直接導(dǎo)致過程受阻,造成植物的“午休”現(xiàn)象,此時葉肉細胞中可為吸收無機鹽供能的過程是⑤(填序號)
(3)該植物在pH=8的條件下,光合作用每小時實際產(chǎn)生的O2量為460umol•mg-1,假設(shè)光照時保持適宜光照不變,該植物在pH=4的條件下,每天接受光照超過13.7(保留小數(shù)點后一位)小時,才能生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性動物比草食性動物的數(shù)量少得多,原因是( 。
A.湖泊中氧氣不足B.湖泊中動物的密度太大
C.捕食肉食性動物的鳥類過多D.能量在食物鏈中逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜-甘藍”的培育過程示意圖,請回答下列問題:

(1)實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶.
(2)過程③叫做原生質(zhì)體融合技術(shù),誘導(dǎo)該過程的物理方法有離心、振動或電激(答出一種即可).
(3)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細胞器是高爾基體、線粒體.
(4)已知白菜細胞中含2M條染色體,甘藍細胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細胞染色體數(shù)為2M+2N.
(5)⑤過程中進行的細胞分裂方式是有絲分裂,該過程先誘導(dǎo)細胞分裂形成愈傷組織,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(6)植物體細胞雜交方法的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親合的障礙,培育作物新品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為了檢測飲用水中是否會有某種細菌,配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng):
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
(1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有蔗糖、乳糖、蛋白胨.
(2)該培養(yǎng)基所含有的氮源有蛋白胨.
(3)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì),是水、無機鹽(或K2HPO4).按照培養(yǎng)基的用途劃分,屬于鑒別 培養(yǎng)基,
(4)該細菌在同化作用上的代謝類型是異養(yǎng)型.
(5)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌C.
A.霉菌   B.酵母菌   C.大腸桿菌   D.乳酸菌
(6)若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細菌分離出來,則需要在無N源的培養(yǎng)基上培養(yǎng).按照培養(yǎng)基的用途劃分,屬于選擇培養(yǎng)基.
(7)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和,平板劃線前要對接種環(huán)進行灼燒,原因是為了滅菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是某種生物細胞有絲分裂各時期圖.請據(jù)圖回答:

(1)從圖可以看出,它表示植物細胞(填動物或植物)有絲分裂的各時期.該生物體細胞染色體數(shù)為6 條.細胞b的染色單體數(shù)目0條.
(2)各時期細胞發(fā)生時間的先后順序是caebd( 用字母表示).其中染色體數(shù)目最清晰,是觀察和計數(shù)染色體最佳時期的是e 圖.
(3)圖a中的①表示在一條染色體上的某個結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)叫做著絲點;②的作用是牽引染色體向細胞兩極移動,它的名稱是紡錘絲;④的名稱是細胞板,當它向四周擴展后,將逐漸形成細胞壁.
(4)在上述圖中,能肯定有染色單體的是圖ae(用字母表示)表示的時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示不同動物的4個正在分裂的細胞,可以發(fā)生在雌性動物體內(nèi)的分裂是( 。
A.①②③④B.①④C.②④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述不正確的是(  )
A.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎
B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在原腸胚期
C.分割囊胚階段的內(nèi)細胞團要求均等
D.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( 。
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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同步練習(xí)冊答案