科學(xué)家近日在印尼婆羅洲發(fā)現(xiàn)，蝙蝠棲息在豬籠草的捕蟲囊中．豬籠草得益于蝙蝠糞便中的營(yíng)養(yǎng)素，而蝙蝠則安全的藏匿于植物的捕蟲囊中．下列各項(xiàng)最符合兩種生物之間關(guān)系的是（　�。�
A、捕食B、競(jìng)爭(zhēng)
C、寄生D、互利共生
考點(diǎn)：種間關(guān)系
專題：
分析：捕食：一種生物以另一種生物為食．
競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等．
寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．
互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．
解答： 解：蝙蝠可能將豬籠草當(dāng)做“天然廁所”，從而為豬籠草提供了營(yíng)養(yǎng)素；而蝙蝠則安全的藏匿于植物的捕蟲囊中；說明豬籠草與蝙蝠為互利共生．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種間關(guān)系，意在考查學(xué)生獲取有效信息和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體細(xì)胞有8個(gè)染色體，在一般情況下，它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子所含有的DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A、16  8  4
B、16  16  4
C、8 4 4
D、8 8 8

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)期分別是（　　）
A、有絲分裂的間期和前期
B、有絲分裂的間期和后期
C、有絲分裂的前期和后期
D、有絲分裂的前期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因，是位于一對(duì)同源染色體上控制同一性狀的不同表現(xiàn)型的基因．下列屬于等位基因的是（　�。�
A、E和FB、E和e
C、E和ED、e和e

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一些概念間的相互關(guān)系．下列與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組概念是（　�。�
A、免疫、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
B、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、脫氧核苷酸
C、體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、血漿、紅細(xì)胞
D、細(xì)胞代謝、光合作用、細(xì)胞呼吸、光反應(yīng)、水的光解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)信息，下列敘述不正確的是（　�。�
A、合成該蛋白質(zhì)的場(chǎng)所為核糖體
B、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C、該蛋白質(zhì)的R基中有18個(gè)游離氨基
D、形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去128分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是（　�。�
A、tRNA一定改變，氨基酸一定改變
B、tRNA一定改變，氨基酸不一定改變
C、tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變
D、tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

從元素組成來看，生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性，又具有差異性，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無機(jī)自然界中的元素在生物體內(nèi)都能夠找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
B、細(xì)胞與非生物相比，各種元素相對(duì)含量大不相同，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的差異性
C、統(tǒng)一性的原因是由于生物體從無機(jī)自然界獲取物質(zhì)來組成自身
D、差異性的原因是由于生物體從無機(jī)自然界獲取物質(zhì)有一定的選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某高等雌性哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于（　　）
A、卵原細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、極體D、卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案