A、16 8 4 |
B、16 16 4 |
C、8 4 4 |
D、8 8 8 |
結(jié) 構(gòu)/時(shí) 期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子復(fù)制 |
B、染色質(zhì)成為染色體 |
C、紡錘體消失 |
D、核膜、核仁出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸發(fā)生的場所不同 |
B、有氧呼吸釋放的能量不同 |
C、有氧呼吸形成的產(chǎn)物不同 |
D、葡萄糖分解發(fā)生的階段不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種一個(gè) | B、一種多個(gè) |
C、多種多個(gè) | D、無數(shù)種無數(shù)個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白-運(yùn)輸 |
B、抗體-催化 |
C、DNA聚合酶-信息傳遞 |
D、胰島素-免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加強(qiáng)控制物質(zhì)進(jìn)出 |
B、要合成大量的蛋白質(zhì) |
C、生命活動(dòng)需要較多的能量 |
D、高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、捕食 | B、競爭 |
C、寄生 | D、互利共生 |
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