如圖所示，圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度的蔗糖溶液中的結(jié)果，圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)層的體積隨時(shí)間變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是________。圖乙細(xì)胞中原生質(zhì)層由________（２分）構(gòu)成（填編號(hào)）。

（2）圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，⑧處充滿了________。

（3）圖丙的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

（4）bc段的細(xì)胞液濃度變化為________（填“增大”“減小”“不變”）。

（5）試簡(jiǎn)要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于________能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C曲線是由于________不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表是缺碘與不缺碘的兩類人群血液中，與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況．下列分析正確的是（　�。�
分泌腺體激素名稱不缺碘人群
激素含量		缺碘人群激素含量
補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后
甲狀腺①正常降低正常
垂體②正常③正常
A．①表示促甲狀腺激素，②表示促甲狀腺激素釋放激素
B．①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素
C．①表示甲狀腺激素，③應(yīng)該是升高
D．②表示促甲狀腺激素，③應(yīng)該是降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．摩爾根用果蠅做材料，采用“假說-演繹法”證明基因在染色體上
B．需用高倍顯微鏡才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．選擇菠菜葉肉細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料可明顯觀察到細(xì)胞中的線粒體
D．可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在夏季炎熱、缺水的環(huán)境中，健康人的身體內(nèi)會(huì)發(fā)生（　　）
A．細(xì)胞外液滲透壓下降B．腎小管對(duì)水的重吸收作用減弱
C．下丘腦產(chǎn)生渴覺飲水加強(qiáng)D．抗利尿激素釋放量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1為小型景觀魚池生態(tài)循環(huán)凈化系統(tǒng)．生態(tài)凈化系統(tǒng)內(nèi)引入蘆葦?shù)榷喾N水生植物以及螺螄、草魚、鳙魚等物種，以達(dá)到對(duì)污水的協(xié)同凈化效果，它是集生態(tài)工程、廢水處理、園藝美觀于一體的新型高級(jí)生態(tài)工程系統(tǒng)．

（1）生態(tài)凈化系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成生物群落，其中螺螄、草魚、鳙魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者，此系統(tǒng)內(nèi)有植物蘆葦和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下還有沉水植物，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度可以用樣方法．
（2）科研人員利用上述生態(tài)凈化系統(tǒng)進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)期間魚池每天投餌三次，定量測(cè)定該生態(tài)凈化系統(tǒng)的COD值和NO3-含量，結(jié)果如圖2所示．（COD即化學(xué)需氧量，值越高說明有機(jī)物含量越高）
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，該生態(tài)凈化系統(tǒng)對(duì)有機(jī)物去除效果較好．COD值的變化是由于該系統(tǒng)成分中的分解者能把流入水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物．
②實(shí)驗(yàn)后期的魚池中出現(xiàn)藻類水華現(xiàn)象，流經(jīng)生態(tài)凈化系統(tǒng)后，流出水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因可能有被消費(fèi)者捕食、與其他植物競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是

A.甲為光合作用，乙為呼吸作用

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C.甲和乙過程中都有［H］的產(chǎn)生與消耗

D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程全在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組糖類能與①～②中的敘述依次對(duì)應(yīng)

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類 ②存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A．核糖、脫氧核糖 B．脫氧核糖、乳糖 C．核糖、糖原 D．脫氧核糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在種子萌發(fā)過程中合成的某物質(zhì)，能在常溫下高效分解淀粉．則該物質(zhì)（　�。�
A．在低溫下易變性B．能與本尼迪特試劑發(fā)生顯色反應(yīng)
C．也能催化淀粉合成D．一定含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲圖表示在一定時(shí)間內(nèi)使某種運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位；乙圖表示甲圖所示過程直接相關(guān)的三種細(xì)胞器上的放射性強(qiáng)度；丙圖表示與甲圖所示過程密切相關(guān)的三種生物膜的面積變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是⑥（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)具有的主要功能還有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（2）如甲圖所示，細(xì)胞與⑦處所示物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具單層膜的細(xì)胞器有②④（填序號(hào)），它們分別對(duì)應(yīng)乙圖中的曲線b、c（填字母）．
（3）丙圖中e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是細(xì)胞膜、高爾基體，（填名稱），d、e、f三條曲線的形成與生物膜的流動(dòng)性特性密不可分．

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