【題目】某植物的株色紫色（B）對(duì)綠色（b）為顯性，B、b位于第6號(hào)染色體上。把經(jīng)過X射線照射的紫色植株的花粉授予綠色植株，F1代中出現(xiàn)一株綠色植株。F1紫株和綠株的第6號(hào)染色體的組成如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.親本中紫株的基因型為BB，綠株的基因型為bb

B.該綠色植株的出現(xiàn)是由于紫色基因突變導(dǎo)致的

C.F1中綠株與紫株相比，其他性狀也可能存在差異

D.圖中F1綠株的兩條染色體屬于同源染色體

【答案】B

【解析】

分析圖示可知，F1紫株的兩條6號(hào)染色體正常，而F1綠株的兩條6號(hào)染色體長度不同，說明經(jīng)過X射線照射的紫色植株的花粉中6號(hào)染色體中的一條發(fā)生了缺失，使其相關(guān)的株色基因丟失，而未經(jīng)過X射線處理的綠色植株基因型為bb，減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中含有b基因，與上述紫色植株含有異常6號(hào)染色體的花粉結(jié)合形成了圖示中F1綠株的染色體組成。而經(jīng)過X射線照射的紫色植株中含有正常6號(hào)染色體的花粉與綠色植株產(chǎn)生的含有b基因的卵細(xì)胞結(jié)合形成了圖示中F1紫株的染色體組成。

A、若親本中紫株的基因型為BB，綠株的基因型為bb，經(jīng)X射線照射的紫株的花粉授給綠株（bb），若X射線照射使一條6號(hào)染色體上片段缺失導(dǎo)致B基因丟失，另一條6號(hào)染色體正常，則雜交后代能出現(xiàn)上圖中染色體組成的紫株和綠株，A正確；

B、由圖可以知道，X射線照射紫株花粉后，花粉中的6號(hào)染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異中的缺失），B錯(cuò)誤；

C、由圖可以知道，F1中綠株的第6號(hào)染色體中的一條缺失了一段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，缺失的片段可能還會(huì)含有控制其它性狀的基因，所以F1中綠株與紫株相比，其他性狀也可能存在差異，C正確；

D、沒有發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異之前，圖中F1綠株的兩條染色體形狀和大小應(yīng)該相同，一條來自父方，一條來自母方，屬于同源染色體，發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異后這兩條染色體仍是同源染色體，減數(shù)分裂過程中可發(fā)生聯(lián)會(huì)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。

（2）圖甲、圖乙分別對(duì)應(yīng)圖丙中________和________。圖丙中a、b、c三個(gè)時(shí)期中有染色單體存在的是________。

（3）若將該種植物的親代細(xì)胞（2N=4）的DNA雙鏈用3H標(biāo)記后，再轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時(shí)期，則細(xì)胞中含放射性的核DNA共____個(gè)。畫出該種植物細(xì)胞有絲分裂過程中同源染色體的對(duì)數(shù)變化坐標(biāo)圖_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 春季時(shí)，①→②過程增強(qiáng)，有利于促進(jìn)植物發(fā)芽

B. 夏季時(shí)，①→③→④過程增強(qiáng)，有利于促進(jìn)植物生長

C. 秋末時(shí)，①→③→⑤過程合成的胡蘿卜素增多，植物葉片顏色會(huì)發(fā)生變化

D. 越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的細(xì)胞分裂素和脫落酸的含量都會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的是

A. 胡蘿卜顆粒越小，烘干時(shí)溫度越高、時(shí)間越長，烘干效果越好

B. 圖甲 a 處安裝的冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C. 圖甲中完成胡蘿卜素萃取后，直接將燒瓶轉(zhuǎn)移到乙裝置中進(jìn)行濃縮

D. 圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某20 肽中有天冬氨酸4 個(gè)(R 基為—CH2COOH)，分別位于5、6、15、20位(如圖)；肽酶X 專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y 專門作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.該 20 肽至少含有20 個(gè)肽鍵

B.若氨基酸的平均分子量為 a，則該20肽的分子量為20a-332

C.肽酶X 完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D.肽酶Y 完全作用后產(chǎn)生的多肽中O 原子數(shù)比20肽多4 個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小球藻放在一裝有培養(yǎng)液的玻璃容器中，使之處于密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)保持在溫度適宜的暗室中進(jìn)行，并在不同時(shí)間點(diǎn)提供光照和NaHCO3溶液。實(shí)驗(yàn)中用儀器記錄該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.0～5分鐘之間，氧氣量減少，原因是光合作用速率逐漸下降

B.0～5分鐘之間，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，原因是呼吸作用消耗容器中的氧氣

D.加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣量上升，原因是NaHCO3分解使容器中的CO2濃度增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?/span>1、2、3、4、5，下列操作方法錯(cuò)誤的是（ ）

A.每次劃線操作后要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌

B.劃線操作應(yīng)在無菌操作臺(tái)中進(jìn)行

C.第3次劃線操作可從第2次開始劃出，也可從第4次開始

D.只在第5次劃線區(qū)域中才可以得到菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻，均分到兩個(gè)相同的密閉裝置甲和乙中（裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布），并將甲、乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時(shí)間。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在甲裝置中，A液為__________________（填水或10%NaOH溶液）時(shí)，一段時(shí)間后，紅色液滴左移，左移距離記為a；在乙裝置中，B液為__________________（填水或10%NaOH溶液）時(shí)，在與甲相同的時(shí)間內(nèi)，紅色液滴右移，右移距離記為b。

（2）此實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量_________________________________；設(shè)置乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量___________________________________。

（3）在這段實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)，甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為______（用記錄的字母表示）。

（4）若a=b，裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的______倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B. 能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2×100%

C. N5將有兩個(gè)去向，其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖

D. 能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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