關(guān)于生物體或細(xì)胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A、呼吸氧化酶、腎上腺素和RNA聚合酶可以來(lái)自同一細(xì)胞
B、細(xì)胞中的tRNA含有三個(gè)堿基,能轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)進(jìn)入核糖體
C、發(fā)菜細(xì)胞中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素,是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須具備的結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的功能,RNA分子的組成和種類(lèi)
專(zhuān)題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
2、RNA分為tRNA、mRNA和rRNA,其中tRNA含有多個(gè)堿基,其一端相鄰的3個(gè)堿基都成反密碼子.
3、藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用.
4、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息;(2)通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲.
解答: 解:A、呼吸氧化酶、腎上腺素和RNA聚合酶可以來(lái)自同一細(xì)胞,即腎上腺細(xì)胞,A正確;
B、tRNA含有多個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;
C、發(fā)菜是一種藍(lán)藻,其細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,但不含類(lèi)胡蘿卜素,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流不一定需要受體,如高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞膜的功能、RNA分子的組成和種類(lèi)等知識(shí),要求考生識(shí)記RNA的種類(lèi)及結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記細(xì)胞膜的功能,尤其是信息交流功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

媒體報(bào)道的“地溝油”的主要成分是脂質(zhì),但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì).下列有關(guān)“地溝油”主要成分的敘述正確的是( 。
A、組成元素一定是C、H、O、N
B、是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C、遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色
D、可引起細(xì)胞糖蛋白減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A、染色體片段移接
B、染色體數(shù)增加
C、染色體片段的缺失或增加
D、染色體片段顛倒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中
 
(填字母)是生產(chǎn)者.
(2)在圖2的食物鏈中,小草青蔥翠綠為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物的
 
關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),這些是通過(guò)
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(3)圖2中,兔子糞便中的能量屬于
 
的同化量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于800勒克司時(shí),都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán).然后放到大于800勒克司光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲煙草品種花粉的基因型為
 

(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí),使用
 
去除細(xì)胞壁.
(3)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫
 

(4)在大于800勒克司光照下培養(yǎng),有種細(xì)胞團(tuán)不能分化,能分化的細(xì)胞團(tuán)是由的原生質(zhì)體融合來(lái)的(這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合).由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),同樣條件下α淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高.該同學(xué)想就這一問(wèn)題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)探究課題最合理( 。
A、溫度對(duì)α淀粉酶活性的影響
B、pH對(duì)α淀粉酶活性的影響
C、淀粉對(duì)α淀粉酶活性的影響
D、α淀粉酶的濃度對(duì)催化效率的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、類(lèi)囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B、夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高
C、進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D、凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、DNA分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖
B、一個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
C、若DNA一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的A:T:G:C=4:3:2:1
D、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量必須相同
B、甲、乙兩桶內(nèi)的兩種顏色的小球數(shù)量必須相同
C、每次抓取后必須將小球放回原桶才能抓取第二次
D、兩種顏色小球的大小、質(zhì)感必須相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案