3.對(duì)酵母菌呼吸作用類(lèi)型的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求回答問(wèn)題.

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌進(jìn)行呼吸作用時(shí)有沒(méi)有氧氣的參與,進(jìn)行有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置是A.
(2)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺少了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,而裝置A中的澄清的石灰水變渾濁,則不一定說(shuō)明有氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,因?yàn)闊o(wú)法排除空氣中的CO2使澄清的石灰水變渾濁的可能.
(3)橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液在酸性條件下與酒清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溶液變成灰綠色,利用這一原理可以鑒定酒清的存在.如圖中裝置B的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定,一定會(huì)使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色.如果兩裝置的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定都能使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色,請(qǐng)分析A裝置產(chǎn)生該結(jié)果的原因是通入的氧氣量不足.
(4)裝置A中的酵母菌消耗和生產(chǎn)氣體的場(chǎng)所分別是線(xiàn)粒體內(nèi)膜和線(xiàn)粒體基質(zhì).
(5)假如你是一名交通警察,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)汽車(chē)司機(jī)是否喝了酒.將司機(jī)呼出的氣體與盛有酸性的重鉻酸鉀溶液的裝置相連接,如果溶液變?yōu)榛揖G色,則司機(jī)為酒后駕車(chē),否則沒(méi)有飲酒.

分析 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是:(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定,因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;(3)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
根據(jù)題意和圖示分析可知:A裝置中酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,B裝置中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸.酵母菌在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O;在無(wú)氧條件下,進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精.明確知識(shí)點(diǎn),分析題圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.

解答 解:(1)由于是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,所以本實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌進(jìn)行呼吸作用時(shí)有沒(méi)有氧氣的參與.A裝置中發(fā)生的是有氧呼吸.
(2)瓶加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,可吸收空氣中的CO2,從而確保引起石灰水變渾濁的CO2全部來(lái)自酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2
(3)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒清顯示灰綠色.裝置B只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以其酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定,一定會(huì)使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色.如果兩裝置的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定都能使重鉻酸鉀溶液變色,說(shuō)明A裝置中因氧氣不足,導(dǎo)致部分酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(4)裝置A中的酵母菌有氧呼吸的第三階段消耗氧氣,發(fā)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì),有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì).
(5)將司機(jī)呼出的氣體與盛有酸性的重鉻酸鉀溶液的裝置相連接,如果溶液變?yōu)榛揖G色,則司機(jī)為酒后駕車(chē),否則沒(méi)有飲酒.
故答案為:
(1)酵母菌進(jìn)行呼吸作用時(shí)有沒(méi)有氧氣的參與    A
(2)有氧呼吸   空氣中的CO2
(3)B     通入的氧氣量不足
(4)線(xiàn)粒體內(nèi)膜和線(xiàn)粒體基質(zhì)
(5)將司機(jī)呼出的氣體與盛有酸性的重鉻酸鉀溶液的裝置相連接,如果溶液變?yōu)榛揖G色,則司機(jī)為酒后駕車(chē),否則沒(méi)有飲酒

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程,無(wú)氧呼吸的方式和產(chǎn)物,根據(jù)呼吸熵判斷細(xì)胞呼吸方式,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

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