6．如圖表示體液免疫過程，下列有關(guān)圖的說法不正確的是（　�。�
A．1可以是細菌，也可以是細菌代謝產(chǎn)生的毒素，還可以是病毒
B．乙細胞可產(chǎn)生淋巴因子，可增強丁細胞的殺傷力
C．B淋巴細胞被刺激后，細胞內(nèi)核糖體活動增強
D．2能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

分析 分析題圖可知，1是抗原，甲是吞噬細胞，乙是T細胞，丙是記憶細胞，丁是漿細胞，2是抗體．
特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：A、1表示抗原，可以是細菌，也可以是細菌代謝產(chǎn)生的毒素，還可以是病毒，A正確；
B、丁是漿細胞，乙細胞是T細胞，T細胞可產(chǎn)生淋巴因子，可增強B細胞的增殖分化，B錯誤；
C、B淋巴細胞被刺激后，會增殖分化成漿細胞和記憶細胞，故細胞內(nèi)核糖體活動增強，C正確；
D、2是抗體，化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖示考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來生物個體是

A．單倍體 B．二倍體 C．三倍體 D．四倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程，有關(guān)該過程敘述錯誤的是（　　）
A．抗蟲基因的表達產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B．抗蟲基因的插入不會改變受體細胞中DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．受體細胞除去細胞壁更利于基因的導入
D．通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年廣東省湛江市普通高考測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

Ⅰ、天氣寒冷刺激皮膚的 ，在 產(chǎn)生冷覺；同時甲狀腺激素的分泌增加，其分泌量的增減受到 （腺體）的調(diào)節(jié)；激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導興奮的速度 。

Ⅱ、下圖是人體內(nèi)免疫反應(yīng)的示意圖。

（1）A是抗原，則B物質(zhì)由 細胞分泌，AB結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，進而被 。

（2）若A是侵入機體的某種病毒，機體往往先通過 途徑來阻止該病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過_____ _____途徑來徹底消滅。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對圖中四幅圖的描述，正確的是（　�。�
A．圖I顯現(xiàn)出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態(tài)
B．單位時間內(nèi)從外界吸收的CO2可代表植物真正進行的光合作用
C．圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高酶的數(shù)量后的變化曲線
D．圖Ⅱ二條線水平之時代表酶促反應(yīng)速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為三個處于分裂期細胞的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．甲可能是丙的子細胞
B．乙、丙細胞不可能來自同一個體
C．甲、乙、丙三個細胞均含有兩個染色體組
D．甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞內(nèi)酶和ATP的敘述不正確的是（　　）
A．人體成熟的紅細胞一定存在酶和ATP
B．進行翻譯時需要酶的催化作用，且需要消耗ATP
C．ATP合成酶通過為ADP提供能量來催化ATP合成
D．酶在催化放能反應(yīng)時一般伴隨著ATP的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A．完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細胞”
B．蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”
C．單細胞生物的單個細胞能完成各項生命活動
D．“生態(tài)系統(tǒng)”是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某植物根尖細胞中，一對同源染色體上兩個 DNA 分子中部分基因的分布狀況，如圖所示，字母代表基因，數(shù)字代表無遺傳效應(yīng)的堿基序列．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．①中堿基對缺失，屬于基因突變
B．C 中堿基對若發(fā)生變化，可以通過顯微鏡觀察到
C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導致 DNA 堿基序列的改變
D．該細胞有絲分裂時，基因 A 與 a 的互換屬于基因重組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案