Question

5．如圖表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：

注：圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用M_A、M_B、M_a、M_b表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，液面上升的高度為h1、h2．蔗糖不能通過(guò)半透膜．
（1）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且M_A＞M_B、M_A=M_B＞M_a，達(dá)到平衡后，h₁小于h₂，兩個(gè)漏斗內(nèi)溶液濃度大小為M_a大于 M_b（兩空均填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）圖1-4半透膜模擬的是圖5細(xì)胞中的原生質(zhì)層，包括植物細(xì)胞中的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜等結(jié)構(gòu)．
（3）圖5根毛細(xì)胞表面向外突起，請(qǐng)從與功能適應(yīng)性方面解釋形成這種結(jié)構(gòu)的原因：有利于根毛細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素離子．
（4）圖5根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是細(xì)胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離．

Answer 1

分析 滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)具有濃度差，水分子通過(guò)滲透作用從濃度低的地方向濃度高的地方運(yùn)輸?shù)乃俾矢哂趶臐舛雀叩牡胤较驖舛鹊偷牡胤竭\(yùn)輸?shù)乃俾�，因此�?huì)導(dǎo)致液面的上升或下降，上升或下降的高度與濃度差的大小有關(guān)．
圖5表示根毛成熟區(qū)細(xì)胞，具有成熟的大液泡，可以通過(guò)滲透作用吸水或失水，也可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收無(wú)機(jī)鹽，根對(duì)水分的吸收和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．此時(shí)所處的生理狀態(tài)是細(xì)胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離．

解答 解：（1）由題意知，“M_A＞M_B、M_a=M_b＞M_A”，推測(cè)出Ma=M_b＞M_A＞M_B，圖1漏斗兩側(cè)的濃度差較小，液面上升高度較小，則漏斗內(nèi)溶液濃度較大．
（2）圖1-4半透膜模擬的是圖5細(xì)胞中的原生質(zhì)層，包括植物細(xì)胞中的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜等結(jié)構(gòu)．
（3）圖5根毛細(xì)胞表面向外突起，有利于根毛細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素離子．
（4）由圖可知，圖5根表皮細(xì)胞中原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生了分離，說(shuō)明細(xì)胞失水，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)．
故答案為：
（1）小于      大于
（2）原生質(zhì)層      細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
（3）有利于根毛細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素離子
（4）細(xì)胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．解題的關(guān)鍵是水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴堑蜐舛冗\(yùn)輸?shù)礁邼舛龋瑵舛炔钤酱�，運(yùn)輸速率越快．