Question

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O₂吸收量和CO₂生成量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線QR區(qū)段CO₂生成量急劇減少的主要原因是

 

．
（2）

 

點的生物學含義是無氧呼吸消失點．
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO₂與無氧呼吸釋放的CO₂相比

 

（填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的

 

．
（4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是

 

．你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到

 

點的對應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運輸．

Answer 1

考點：無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：細胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與是否的氧氣相等，無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當細胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時，細胞只進行無氧呼吸，二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細胞只進行有氧呼吸．

解答： 解：（1）Q點氧氣濃度是0，該點表示無氧呼吸釋放的二氧化碳，QR隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受抑制的作用越來越強，此時由于氧氣濃度較低，有氧呼吸過程也很弱，因此細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳急劇下降．
（2）P點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，此時無氧呼吸過程完全被抑制，細胞只進行有氧呼吸．
（3）BC為有氧呼吸過程氧氣的吸收量，即有氧呼吸過程二氧化碳的釋放量，AB表示無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量，AB=BC說明無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相等；設(shè)都產(chǎn)生amol的二氧化碳，有氧呼吸需要消耗

1

6

mol的葡萄糖，無氧呼吸需要消耗

1

2

mol的葡萄糖，所以產(chǎn)生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是

1

6

：

1

2

=1：3．
（4）充入氮氣，細胞呼吸速率降低，有機物的消耗量減少，有利于蔬菜保鮮、儲存，因此在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣；分析題圖曲線可知，R點細胞總呼吸較低，該點有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，細胞呼吸消耗的有機物最少，該點是有利于蔬菜的運輸?shù)淖罴蜒鯕鉂舛赛c．
故答案應(yīng)為：
（1）氧氣濃度增加，厭氧呼吸受抑制　
（2）P  
（3）一樣多 　 

1

3

（4）降低呼吸強度，減少有機物的消耗    R

點評：本題的知識點是細胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸之間的數(shù)量關(guān)系，無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式及應(yīng)用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對細胞呼吸方式的綜合理解應(yīng)用 是解題的關(guān)鍵，本題重點考查學生分析曲線獲取信息的能力及圖文轉(zhuǎn)換能力．