模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所 做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是（ ）

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理一一制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技 術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

④ 若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)胰島的影響比對(duì)甲 狀腺、腎上腺的影響更大

A．①② B．③④ C．①③ D．②④?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．如圖物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)如圖示分析回答：

（1）①是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ˋTP中活躍的）化學(xué)能．
（2）③④⑤表示有氧呼吸過程．完成這一過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；影響這一過程的外部條件主要有氧氣、適宜的溫度．
（3）上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的是①③④⑤（寫序號(hào)）．ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．
（4）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，井在橫線處填寫序號(hào)．將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是①，在此過程中C3和C5含量的變化分別是升高、降低；而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止的過程是③④⑤．（答序號(hào)）

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件下均變性失活；

②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)；

③酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和；

④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP；

⑤一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子；

⑥人的心肌細(xì)胞中，ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度，從而保證心肌細(xì)胞有充足能量．

A．①②③⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）水稻為親本進(jìn)行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從

代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是。

（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中 （填數(shù)字）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。單倍體育種的優(yōu)越性在于可以 。

（3）采用①②流程育種的優(yōu)點(diǎn)為 ，其利用的變異原理是 。

（4）在多倍體育種中通常用試劑 使染色體數(shù)目加倍，該試劑的作用原理是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確選項(xiàng)有幾項(xiàng)

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體

②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

③雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶

⑥原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

⑦致癌因子刺激引起的癌變是細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因的過程

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是（ ）

A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D．采取基因療法替換致病基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D．—次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部 恢復(fù)正常。那么她與正常男性婚后所生子女中（ ）

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒各有一半正常

C．兒子全部有病、女兒全部正常

D．兒子全部正常、女兒全部有病?

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．自噬是細(xì)胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機(jī)制，通過自噬可清除細(xì)胞內(nèi)錯(cuò)誤折疊或聚集的蛋白質(zhì)以及受損或老化的細(xì)胞器．如圖表示細(xì)胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過程．

（1）線粒體是有氧呼吸的主要場所，其增大膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．當(dāng)細(xì)胞中的線粒體受損后，會(huì)形成由雙層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合，最終被降解．
（2）為研究自噬在肝癌發(fā)展不同時(shí)期的作用，科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)原理：二乙基亞硝胺（DEN）作為致癌因子，可誘導(dǎo)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（或“原癌基因和抑癌基因”）發(fā)生改變，導(dǎo)致肝細(xì)胞癌變；氯喹（CQ）是一種自噬抑制劑．
②實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及分析：用DEN誘發(fā)大鼠肝癌的同時(shí)，分別在肝癌起始期和發(fā)展期對(duì)大鼠進(jìn)行CQ處理，并且設(shè)置相應(yīng)的對(duì)照組．一段時(shí)間后觀察各組大鼠腫瘤發(fā)生的情況．部分組別的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．
起始期發(fā)展期
DEN+CQ處理組DEN處理組DEN+CQ處理組DEN處理組
腫瘤發(fā)生率（%）90306090
最大腫瘤體積（mm3）17.1±5.63.5±2.58.3±6.0312.0±132.9
腫瘤數(shù)量（個(gè)）2.5±0.60.6±0.41.6±0.63.6±0.7
上述實(shí)驗(yàn)除設(shè)置表中已有的單獨(dú)用DEN處理作為對(duì)照組外，還應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組．其中一組是相應(yīng)時(shí)間段單獨(dú)使用CQ處理組，另一組是用正常大鼠作為對(duì)照，表中未列出的這些對(duì)照組的腫瘤發(fā)生率均為0．由表中結(jié)果可知，在DEN誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會(huì)抑制腫瘤的發(fā)生，在肝癌的發(fā)展期自噬會(huì)促進(jìn)腫瘤的發(fā)生．

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