7.自噬是細胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機制,通過自噬可清除細胞內(nèi)錯誤折疊或聚集的蛋白質(zhì)以及受損或老化的細胞器.如圖表示細胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過程.

(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,其增大膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.當細胞中的線粒體受損后,會形成由雙層膜包裹的自噬體,隨后與溶酶體融合,最終被降解.
(2)為研究自噬在肝癌發(fā)展不同時期的作用,科學家進行了如下實驗.
①實驗原理:二乙基亞硝胺(DEN)作為致癌因子,可誘導細胞的遺傳物質(zhì)(或“原癌基因和抑癌基因”)發(fā)生改變,導致肝細胞癌變;氯喹(CQ)是一種自噬抑制劑.
②實驗方法、現(xiàn)象及分析:用DEN誘發(fā)大鼠肝癌的同時,分別在肝癌起始期和發(fā)展期對大鼠進行CQ處理,并且設(shè)置相應(yīng)的對照組.一段時間后觀察各組大鼠腫瘤發(fā)生的情況.部分組別的實驗結(jié)果如表所示.
起始期發(fā)展期
DEN+CQ處理組DEN處理組DEN+CQ處理組DEN處理組
腫瘤發(fā)生率(%)90306090
最大腫瘤體積(mm317.1±5.63.5±2.58.3±6.0312.0±132.9
腫瘤數(shù)量(個)2.5±0.60.6±0.41.6±0.63.6±0.7
上述實驗除設(shè)置表中已有的單獨用DEN處理作為對照組外,還應(yīng)另外設(shè)置對照組.其中一組是相應(yīng)時間段單獨使用CQ處理組,另一組是用正常大鼠作為對照,表中未列出的這些對照組的腫瘤發(fā)生率均為0.由表中結(jié)果可知,在DEN誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會抑制腫瘤的發(fā)生,在肝癌的發(fā)展期自噬會促進腫瘤的發(fā)生.

分析 1、線粒體:真核細胞主要細胞器(動植物都有),機能旺盛的含量多.呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程.首先圖示受損的線粒體形成自噬體;其次自噬體與溶酶體融合,其中的水解酶開始分解線粒體.

解答 解:(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,其增大膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.分析圖解可知,當細胞中的線粒體受損后,會形成由雙層膜包裹的自噬體,隨后與溶酶體融合,最終被降解.
(2)①實驗原理:致癌因子可以導致正常細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而使細胞癌變形成癌細胞.
二乙基亞硝胺(DEN)作為致癌因子,可誘導細胞的 遺傳物質(zhì)(或“原癌基因和抑癌基因”)發(fā)生改變,導致肝細胞癌變;氯喹(CQ)是一種自噬抑制劑.
②實驗方法、現(xiàn)象及分析:上述實驗除設(shè)置表中已有的單獨用DEN處理作為對照組外,還應(yīng)另外設(shè)置對照組.其中一組是相應(yīng)時間段單獨使用CQ處理組(作為條件對照),另一組是用正常大鼠作為對照(作為空白對照),表中未列出的這些對照組的腫瘤發(fā)生率均為0.由表中結(jié)果可知,在起始期的DEN+CQ處理組的腫瘤發(fā)生率高于DEN處理組,說明在DEN誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會抑制腫瘤的發(fā)生;在肝癌的發(fā)展期,DEN+CQ處理組的腫瘤發(fā)生率反而低于DEN處理組,說明自噬會促進腫瘤的發(fā)生.結(jié)合圖中自噬的過程,推測在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是癌細胞可利用自噬過程的水解產(chǎn)物作為自身細胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要.結(jié)合此實驗,關(guān)于自噬對于機體的作用,自噬對機體的作用具有兩面性.
故答案為:
(1)有氧呼吸  內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴   雙
(2)①遺傳物質(zhì)(或“原癌基因和抑癌基因”) 
②單獨使用CQ處理     正常大鼠       抑制    促進

點評 本題結(jié)合細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能以及細胞癌變,要求考生能夠識記細胞癌變的機理,掌握對照實驗設(shè)計的原則,能結(jié)合表格信息準確答題.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所 做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是( )

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞

②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理一一制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技 術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性

④ 若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對胰島的影響比對甲 狀腺、腎上腺的影響更大

A.①② B.③④ C.①③ D.②④?

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如圖甲是高等動物(2N=4)細胞分裂的6個示意圖;圖乙表示人類生殖和發(fā)育過程中細胞的染色體數(shù)目變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲A~F中,一定屬于有絲分裂分裂期的圖象是 ,多數(shù)情況下,不可能在同一個個體內(nèi)進行的圖象是

(2)A圖象形成的子細胞的名稱是

(3)圖乙中D~E發(fā)生的現(xiàn)象叫

(4)減數(shù)分裂過程中,基因重組發(fā)生在圖乙中的時間段是 ,E~F段表示的細胞分裂方式是

(5)圖甲B中的染色體組有 個,含有姐妹染色單體的圖象是

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15.下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,物質(zhì)b是O2
(2)②、④發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì);上述①~⑤過程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進行的過程分別是④②(填序號);上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤(填序號).
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是增加;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是增加.
(4)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標號.
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是①(填序號),稍后,②(填序號)過程也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是③④⑤(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.同學們在“設(shè)計某地人工生態(tài)林”時提出以下觀點:①選擇適合本地生長的樹木種類;②盡量增加樹木種類;③選擇樹種時注意不同品種生長的高度.上述觀點提出時遵循的主要生態(tài)工程建設(shè)原理是( 。
A.協(xié)調(diào)與平衡原理B.物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.物種多樣性原理D.整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后,機體能通過復雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為.
(1)瘦素分泌到細胞外,隨體液運送到全身各處,下丘腦中的某些細胞通過特異性受體識別瘦素,瘦素起信息傳遞(調(diào)節(jié)機體的生命活動)作用.
(2)現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠,A 類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B 類小鼠肥胖原因未知.據(jù)以下實驗結(jié)果回答問題:
組別處理措施正常飼喂一段時間后的實驗結(jié)果
1正常小鼠與A小鼠連體共生正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化
2正常小鼠與B小鼠連體共生正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少
3A小鼠與B小鼠連體共生A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少
(注:連體共生即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通)
①根據(jù)實驗結(jié)果推測,連體前A 小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠高,B 小鼠肥胖的原因最可能是無法合成瘦素.
②為使實驗更具說服力,可增設(shè)一組處理措施為正常小鼠與正常小鼠連體共生的對照實驗,目的是排除手術(shù)對實驗結(jié)果的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為原核細胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖.據(jù)圖分祈,下列敘述正確的是( )

A.圖中有6個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈

B.該基因被轉(zhuǎn)錄多次,方向均由右向左進行

C.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯,沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程

D.多個核糖體串聯(lián)在一起.共同完成一條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.下列敘述中,正確的是( )

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( )

①水分子通過植物細胞的細胞壁

②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜

③蔗糖分子通過細胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層

⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大

⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫.

A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤

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