14.據(jù)2011年5月21日海南日?qǐng)?bào)報(bào)道,針對(duì)近日江蘇一些地方出現(xiàn)的“西瓜裂瓜”現(xiàn)象,專家的解釋是:“裂瓜”現(xiàn)象是由西瓜品種、天氣因素及膨大劑使用時(shí)期不當(dāng)?shù)榷喾N因素綜合引起的.膨大劑屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有促進(jìn)細(xì)胞增大、蛋白質(zhì)合成和果實(shí)增大等作用.下列各種化學(xué)物質(zhì)中,不屬于植物激素,屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是( 。
A.細(xì)胞分裂素B.生長(zhǎng)素C.脫落酸D.2,4-D

分析 1、植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.
2、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后,通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì).植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn).

解答 解:細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素和脫落酸都屬于植物激素,而2,4-D是人工合成的生長(zhǎng)素類似物,屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以“西瓜裂瓜”現(xiàn)象為素材,考查植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的區(qū)別,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某動(dòng)物的精子中有8條染色體,在初級(jí)精母細(xì)胞中出現(xiàn)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別為( 。
A.8和16B.8和4C.16和8D.16和16

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將水果放在密封的地窖里,可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。地窖影響水果代謝的原因是( )

A.溫度恒定,水果抵抗病蟲害的能力強(qiáng)

B.溫度適宜,水分容易保持

C.黑暗無(wú)光,不易引起早熟

D.二氧化碳濃度增加,抑制呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)光合作用原理應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( 。
A.連續(xù)陰天時(shí)適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長(zhǎng)
B.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料
C.長(zhǎng)期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長(zhǎng)
D.中耕松土、合理密植均有利于植物對(duì)CO2的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.水果的保鮮適于在無(wú)氧和零下低溫環(huán)境
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用與細(xì)胞呼吸的反應(yīng)物和最后的生成物剛好相反,因此光合作用和細(xì)胞呼吸是一個(gè)可逆反應(yīng)過程
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.肯定含有Y染色體的細(xì)胞是( 。
A.人的受精卵B.公羊的體細(xì)胞C.公雞的體細(xì)胞D.果蠅的精子

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,正確的是( )

A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)

C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法,正確的是( )

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體?贵w與受體都具有專一性

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是

A.肝臟細(xì)胞生活的環(huán)境是組織液和細(xì)胞內(nèi)液,其都屬于內(nèi)環(huán)境

B.任何生物的細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

C.人體表皮細(xì)胞直接與外界接觸,但不能直接從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.口服藥物進(jìn)入胃就進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案