下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法，正確的是
A．肝臟細胞生活的環(huán)境是組織液和細胞內(nèi)液，其都屬于內(nèi)環(huán)境
B．任何生物的細胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)和能量的交換
C．人體表皮細胞直接與外界接觸，但不能直接從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)
D．口服藥物進入胃就進入了內(nèi)環(huán)境
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞分裂素 | B． | 生長素 | C． | 脫落酸 | D． | 2，4-D |
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題
回答下列問題：
Ⅰ．如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，圖乙為對應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖，請回答下列相關(guān)問題。
（1）要檢測反射弧是否完整和正常，可在 （A或B）處給以適當?shù)碾姶碳�，觀察 是否有反應(yīng)。若A和B都位于手部，圖甲中①-④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個位點。某人手部重傷，需要手術(shù)，麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是 ；注射了麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動卻無感覺，那么真正被麻醉的位點是 。
（2）假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，若乙圖中③受損，排尿反射
（能或不能）完成；若是⑤處受損，該個體 （有或沒有）尿意,排尿反射 （能或不能）完成。
（3）若刺激圖甲中的④處，興奮以 的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在③處能否檢測到電位變化 。
（4）人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與 有關(guān)。
Ⅱ．下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答：
（1）當膀胱充盈后，人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 。在神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向 方向的局部電流。
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
盲人用手指“閱讀”盲文報刊時，需要參與的神經(jīng)中樞有
A．言語區(qū)
B．軀體運動中樞
C．軀體感覺中樞
D．以上全部都參與
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
如下圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時，實驗條件下，不斷改變海水鹽度，它們血液濃度的變化情況（已知海水的濃度約為0．5mol/L），下列描述正確的是
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲
②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙
A．①③④ B．①③ C．③④ D．②
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
在一個進行無性生殖、個體數(shù)量龐大而又被充分隔離的自然種群中，基因頻率發(fā)生變化的主要原因是
A．基因突變、自然選擇
B．基因重組、自然選擇
C．突變、基因重組、自然選擇
D．突變和基因重組、自然選擇、遷移
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，研究某時間段中其鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是
①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
②甲島上鳥的種類較多，可能是甲島的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，并且兩個基因庫之間的差異將越來越大
④最終甲、乙兩島上鳥類的種類和數(shù)量趨于相同
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學高一9月質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
創(chuàng)立細胞學說的科學家是 （ ）
A．達爾文 B．施萊登和施旺
C．胡克 D．克里克
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 鑒定蛋白質(zhì)和還原性糖的實驗都需要加熱 | |
| B． | 低溫和秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理不同 | |
| C． | 探究溫度對酶活性的影響，可選用H2O2作底物 | |
| D． | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象可用50%的蔗糖溶液 |
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