A、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
B、核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中進行翻譯過程 |
C、DNA轉錄是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
D、DNA復制和翻譯的原料依次是4種含氮堿基、20種氨基酸 |
復制 | 轉錄 | 翻譯 | |
時間 | 細胞分裂間期(有絲分裂和減數第一次分裂) | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 主要在細胞核 | 細胞質的核糖體 |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的脫氧核苷酸 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產物 | 2個雙鏈DNA | 一個單鏈RNA | 多肽鏈 |
特點 | 半保留,邊解旋邊復制 | 邊解旋邊轉錄 | 一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對 | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白質 |
意義 | 使遺傳信息從親代傳遞給子代 | 表達遺傳信息,使生物表現出各種性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物的一個原始生殖細胞只能產生一種生殖細胞 |
B、性腺中可能同時出現這三種細胞 |
C、能夠發(fā)生基因重組的是乙 |
D、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種DNA疫苗,能夠引起機體產生特異性免疫 |
B、接種DNA疫苗,可以達到預防特定微生物感染的目的 |
C、接種DNA疫苗后,引起機體產生的抗體是由漿細胞合成的 |
D、導入機體的DNA疫苗在體內直接產生抗體,起到免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質、都有遺傳物質DNA |
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮堿基的種類一樣、都有磷酸 |
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖 |
D、甲:DNA;乙:ATP;丙:構成二者的物質都有磷酸和腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以直接調節(jié)生物體的新陳代謝 |
B、能夠儲存遺傳信息 |
C、可以準確地復制 |
D、可以通過控制蛋白質的合成控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、線粒體內外膜 |
C、RNA | D、線粒體基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復制時解旋和配對、聚合過程是分開進行的 |
B、新合成的一個DNA分子中保留親代DNA分子的一條鏈 |
C、新合成的兩條DNA子鏈中的脫氧核苷酸的排列順序相同 |
D、復制過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等 |
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