將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物為魚的生存提供氧氣
B.魚可為植物的光合作用提供CO2
C.能量流動(dòng)可以從植物到魚,也可以由魚到植物
D.若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚和植物將會(huì)死亡
C
【解析】
試題分析:植物能進(jìn)行光合作用,為魚的生存提供氧氣,故A正確;魚進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,為植物的光合作用生存提供CO2,故B正確;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,則能量流動(dòng)可以從植物到魚,但不能從魚流向植物,故C錯(cuò)誤;若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,植物無(wú)法光合作用合成有機(jī)物和氧氣,則魚和植物將會(huì)死亡,故D正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們?cè)偕?只小羊,其毛色 ( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
常染色體顯性遺傳病的家系中,若雙親沒(méi)有該病,所生的子女
A.患者多為男性 B.表現(xiàn)型都正常
C.患者多為女性 D.患該病的概率為50 %
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲盛在含有培養(yǎng)液的試管中混和培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)符合“S”型曲線
B.大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的
C.大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于互利共生
D.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:
選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠∶1白鼠 |
①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為________。
②實(shí)驗(yàn)一的F2中,白鼠共有________種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為________。
③圖中有色物質(zhì)1代表________色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2中黑鼠的基因型為________。
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 丁×純合 黑鼠 | 1黃鼠∶1灰鼠 | F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠∶1黑鼠 |
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠∶1黑鼠 |
①據(jù)此推測(cè):小鼠丁的黃色性狀是由基因________突變產(chǎn)生的,該突變屬于________性突變。
②為驗(yàn)證上述推測(cè),可用實(shí)驗(yàn)三F1的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為______ _ ,則上述推測(cè)正確。
③用3種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過(guò)程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:
處理方式 測(cè)定指標(biāo) | 外源生長(zhǎng)素(mg/L) | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長(zhǎng)速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( )
A.根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)
B.生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C.單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響
D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是( )
①含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×a個(gè)
②在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占?jí)A基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程。分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在人體胰腺細(xì)胞中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程,②過(guò)程稱之為 ,其特點(diǎn)是 和 。
(2)⑤過(guò)程表示 ,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 。
(3)密碼子位于 上,是通過(guò) (填序號(hào))過(guò)程得到的,密碼子能決定氨基酸的
有 種。
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制性狀,還可以通過(guò)控
制 直接控制性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )
A.當(dāng)葡萄長(zhǎng)得小時(shí),適當(dāng)使用赤霉素類似物
B.鮮花的葉子老化太快時(shí),適當(dāng)使用細(xì)胞分裂素類似物
C.水果未成熟時(shí),適當(dāng)使用乙烯類似物對(duì)其催熟
D.殺除禾谷類作物田間茂盛的單子葉植物類雜草時(shí),適當(dāng)使用生長(zhǎng)素類似物
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