（2015秋•綿陽(yáng)期末）如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細(xì)胞的示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子

B．葡萄糖一定通過(guò)物質(zhì)B代表的運(yùn)輸方式

C．物質(zhì)A和B出細(xì)胞都消耗細(xì)胞中的ATP

D．物質(zhì)B出細(xì)胞可能不需要載體蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人或動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．切除成年狗的甲狀腺，狗會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)遲緩、身體臃腫等現(xiàn)象
B．血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用
C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，都需要血液的傳送，在發(fā)揮作用后都會(huì)失去活性或被分解回收
D．“體溫調(diào)節(jié)中樞”主要位于下丘腦，在寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素增多，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱速率大于散熱速率，從而維持體溫恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色
B．研究氧濃度對(duì)植物呼吸作用的影響，需要分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
D．若觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，縮小光圈或換平面反光鏡可取得更好的觀察效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
B．質(zhì)粒是基因工程唯一用作運(yùn)載目的基因的載體
C．利用基因表達(dá)載體在宿主細(xì)胞中對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過(guò)程可稱為克隆
D．DNA連接酶的作用是使粘性末端相鄰的脫氧核糖相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示表示一條染色體中DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖象中不屬于BC范圍內(nèi)的是（　�。� 
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的組成和功能的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

B．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C．生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中

D．生物大分子都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．換高倍鏡之前，應(yīng)把低倍鏡下的觀察對(duì)象移到視野中央

B．低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡繼續(xù)觀察時(shí)，需要先適當(dāng)升高鏡筒

C．使用高倍鏡時(shí)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變清晰

D．為使高倍鏡下視野亮一些，可使用更大光圈或者凹面鏡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)山期末）下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)的酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有催化作用的蛋白質(zhì)

B．酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而催化效率特別高

C．高溫、低溫條件都會(huì)降低酶的活性，但溫度適宜后，活性又恢復(fù)

D．過(guò)酸、過(guò)堿環(huán)境都會(huì)降低酶的活性，但PH值適宜后，活性又恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．噬菌體是專(zhuān)性寄生于細(xì)菌體內(nèi)的病毒．某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示，該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-組氨酸-纈氨酸-異亮氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）．
①號(hào)鏈…ATGCATGTTATT…
②號(hào)鏈…TACGTACAATAA…
1961年，克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn)：用誘變劑處理噬菌體的核酸．如果在上述片段的兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入一個(gè)堿基對(duì)，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位．如果再減去一個(gè)堿基對(duì)，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”，變成“…AUGCCAUGUAUU…”，結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來(lái)的不一樣．根據(jù)以上信息回答：
（1）含有上述密碼子順序的分子是信使RNA，它是以上述基因的②號(hào)鏈為模板合成的，此合成過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄．
（2）科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中，在核苷酸鏈中插入的“堿基對(duì)”實(shí)質(zhì)上是一對(duì)脫氧核苷酸，導(dǎo)致的這種變異屬于基因突變，噬菌體發(fā)生這種變異的場(chǎng)所最可能是細(xì)菌．
（3）克里克和布倫納等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)密碼子是由三個(gè)相鄰堿基構(gòu)成的．
（4）噬菌體是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料．如果科學(xué)家先在含有放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標(biāo)記的噬菌體，則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA．

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