19．下列有關(guān)以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色
B．研究氧濃度對植物呼吸作用的影響，需要分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行對照實驗
C．根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗
D．若觀察的細(xì)胞無色透明，縮小光圈或換平面反光鏡可取得更好的觀察效果

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是觀察細(xì)胞有絲分裂，探究氧氣濃度對細(xì)胞呼吸的影響，顯微鏡的使用方法，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．

解答 解：A、研究植物有絲分裂實驗中解離液的效果，實驗的自變量是解離液和不加解離液，因此對照組是不加解離液，龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色是染色劑，不能作為對照實驗，A錯誤；
B、研究氧濃度對植物呼吸作用的影響，實驗的自變量是氧氣濃度，不是光照，B錯誤；
C、根尖細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，不能用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗，C錯誤；
D、若顯微觀察的細(xì)胞無色透明，需要在較暗的光照條件下進(jìn)行觀察，可以通過縮小光圈或換平面反光鏡實現(xiàn)，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是氧氣濃度對細(xì)胞呼吸的影響，觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，顯微鏡的使用方法，根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞�，進(jìn)而設(shè)計對照實驗是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜（設(shè)顯性基因為B，隱性基因為b）．請分析回答：
（1）此遺傳病的致病基因?qū)俪Ｈ旧w的隱性基因控制的遺傳�。�
（2）6號基因型是Bb．7號的基因型是Bb．寫出他們兩婚配生出患者10的遺傳圖解．
（3）8號和一患該病的女子婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是$\frac{1}{3}$．
（4）要保證9號所生孩子不患此種遺傳病，從理論上說，其配偶的基因型必須是BB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，以下說法錯誤的是（　�。�
A．染色體2、4、5、7組成了果蠅的一個染色體組
B．染色體5、6之間非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D．位于染色體1、2同源區(qū)段的基因遺傳時與性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某種鳥類體色（基因用A、a）、條紋的有無（基因用B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀．若綠色無紋
雕鸮彼此交配，其后代表現(xiàn)型比均為綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．則下列選
項中哪種基因型不可能出現(xiàn)在子代中（　�。�
A．AaBBB．AabbC．aaBbD．AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，有關(guān)對該圖的描述錯誤的是（　�。�
A．A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體
B．C為多肽，其基本單位是氨基酸
C．A大多數(shù)是可以流動的
D．B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳病，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病．Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb ，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$．
（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列．科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：
CGG重復(fù)次數(shù)（n）n＜50n≈150n≈260n≈500
F基因的mRNA（分子數(shù)/細(xì)胞）50505050
F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細(xì)胞）10004001200
癥狀表現(xiàn)無癥狀輕度中度重度
此項研究的結(jié)論：CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄，但影響翻譯（蛋白質(zhì)的合成），并與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)（發(fā)病程度）有關(guān)．
推測：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程中目的基因的運輸工具只能是質(zhì)粒
B．胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點是具有全能性
C．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內(nèi)完成
D．單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細(xì)胞的示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子

B．葡萄糖一定通過物質(zhì)B代表的運輸方式

C．物質(zhì)A和B出細(xì)胞都消耗細(xì)胞中的ATP

D．物質(zhì)B出細(xì)胞可能不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）制備細(xì)胞膜的一些敘述中，錯誤的是（ ）

A．動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此選擇動物細(xì)胞制備細(xì)胞膜操作更容易

B．人和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜，是最佳的材料

C．以哺乳動物成熟紅細(xì)胞制作細(xì)胞膜時，破裂細(xì)胞的原理是滲透作用

D．以哺乳動物成熟紅細(xì)胞置于清水時，紅細(xì)胞皺縮而破裂釋放內(nèi)容物

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