生物·選修3:現(xiàn)代生物科技專題
科研人員將病毒外殼蛋白(CP)基因轉(zhuǎn)移到甜椒體內(nèi),培育出的抗病毒甜椒具有很好的抗病毒效果。請(qǐng)回答下列有關(guān)抗病毒甜椒培育過(guò)程的問(wèn)題:
(1)獲取含氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒:先在含_________________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)細(xì)菌,然后從菌體中分離出含氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒。
(2)獲取CP基因:從感染病毒的植物體內(nèi)獲得_____,然后用反轉(zhuǎn)錄的方法獲得___(填“基因組”或“cDNA”)文庫(kù);蚪M文庫(kù)與cDNA文庫(kù)相比,兩者最顯著的區(qū)別是____。
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體:經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲得的目的基因的兩端是平末端,需要用________連接酶將其與含平末端的載體連接。
(4)導(dǎo)入受體細(xì)胞:甜椒為雙子葉植物,科研人員常用__________法導(dǎo)入,然后將受感染的組織細(xì)胞培育成愈傷組織,再經(jīng)___________培育成轉(zhuǎn)基因甜椒。
(5)目的基因的襝測(cè)與鑒定:目的基因在真核細(xì)胞中能否穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省七臺(tái)河市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表甲是某科研小組成員在不同的光照強(qiáng)度(klx)下測(cè)得的玉米幼苗葉肉細(xì)胞氧氣釋放量(μL•cm-2•min-1)的情況(假設(shè)溫度不變,其他條件適宜)。圖表示該玉米幼苗的葉肉細(xì)胞在某一光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器所進(jìn)行的生理活動(dòng)間的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在光照強(qiáng)度為2klx時(shí),玉米幼苗同化二氧化碳的速率為_(kāi)_____μL•cm-2•min-1。
(2)表甲顯示,隨著光照強(qiáng)度增加,光合速率的變化趨勢(shì)是_________。
(3)在光照強(qiáng)度為12klx時(shí),限制光合速率的環(huán)境因素主要是_________。
(4)可以確定圖中細(xì)胞所示的生理狀態(tài)下,該細(xì)胞接受的光照強(qiáng)度一定大于______klx。改變光照強(qiáng)度,________(填“一定”或“不一定”)能改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度,原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的是( )
A. 通過(guò)微生物的培養(yǎng)生產(chǎn)胰島素 B. 果酒和果醋的制作
C. 利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 D. 利用微生物發(fā)酵制作腐乳
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是( )
A. 制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2
B. 制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2
C. 制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸
D. 制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c三個(gè)密封的錐形瓶?jī)?nèi)分別盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液,現(xiàn)進(jìn)行如下處理:a瓶通入空氣;b瓶通入氮?dú);c瓶通入空氣并保持90 ℃恒溫,則呼吸作用由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. c>b>a B. b>a>c C. a>b>c D. a>c>b
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示不同條件下植物細(xì)胞吸收或外滲離子的情況。在正常條件下處于低鹽狀態(tài)的根吸收某一離子時(shí),初始幾分鐘(圖示中的a段)離子流入很快,這是因?yàn)槠鸪趿魅氲氖羌?xì)胞壁而沒(méi)有通過(guò)膜結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),此后以恒定的速率持續(xù)流入。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)許多離子是組成生物體內(nèi)化合物的成分,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)葉綠體中含 P元素的有機(jī)物的名稱:____________________。
(2)土壤中的一些無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入植物細(xì)胞,而有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入,主要是因?yàn)開(kāi)______(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))在起作用;曲線1中c段離子外流比d段迅速的原因是_______________________。
(3)曲線2表示在限制代謝作用的條件下,如___________、存在呼吸抑制等情況下植物根吸收離子的變化曲線。由曲線2可以看出,除了初始吸收不受太大的影響外,其后的吸收速率_____________(填“大于“等于”或“小于”)0,說(shuō)明根對(duì)離子的吸收與________密切相關(guān),其方式屬于______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是有關(guān)現(xiàn)代生物科技的兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答:
I.下而是與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先要將動(dòng)物組織剪碎,然后用___處理,以使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液。
(2)氣體環(huán)憧中CO2的作用是_________。
(3)應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞.原因是10代以后細(xì)胞可能發(fā)生___________。
(4)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有________的特點(diǎn)。
II.轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如下圖所示,圖中I.、I、EcoRI、ApaI等為限制酶,質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下圖表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切點(diǎn)。
(1)若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaI對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?_______。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割質(zhì)粒?_________。
(2)卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞,由此推斷重組質(zhì)粒中應(yīng)含有___基因。作為標(biāo)記基因。
(3)②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?_______ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省膠州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(KO表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),下列敘述中正確的是
A. 野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率
B. 依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C. 若野兔種群中雌雄比例稍大于1,該比例有利于種群增長(zhǎng)
D. 某天敵C時(shí)間點(diǎn)遷入,在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是
A. 內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C. 生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速和準(zhǔn)確等特點(diǎn)
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