A. | 都能進(jìn)行有絲分裂但不一定出現(xiàn)紡錘體 | |
B. | 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
C. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,只能進(jìn)行二分裂,真核細(xì)胞中的草履蟲、蛙的紅細(xì)胞等只能進(jìn)行無絲分裂,A錯誤;
B、原核細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,且細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯誤;
C、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,其中無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,原核細(xì)胞有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;
D、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞細(xì)胞膜的組成成分及功能;識記細(xì)胞呼吸的類型及場所;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器甲是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解 | |
B. | 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基 | |
D. | 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 沒有線粒體的細(xì)胞都只能進(jìn)行厭氧呼吸 | |
C. | 人的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,因此不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
D. | 蛋白質(zhì)都是由核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA中的①相同 | B. | DNA和RNA的唯一區(qū)別在于②的不同 | ||
C. | ③共有5種,④共有8種 | D. | ④與ATP的組成元素不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽鏈甲 | 201 | 348 | 63 | 52 | 4 | 2 |
多肽鏈乙 | 183 | 295 | 56 | 54 | 5 | 1 |
A. | 49 和50 | B. | 51和53 | C. | 50 和53 | D. | 48和50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性 | |
B. | I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變 | |
C. | 基因c中堿基對若發(fā)生改變,生物體性狀一定會發(fā)生改變 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種間關(guān)系不是群落水平上研究的問題 | |
B. | 種群最基本的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等 | |
C. | 大火吞噬整片森林后,自然恢復(fù)林的形成屬于次生演替 | |
D. | 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細(xì)胞形狀不同 | B. | 在人體的分布部位不同 | ||
C. | 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 | D. | 控制它們運(yùn)動的神經(jīng)不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)酶的敘述,不正確的是( )
A.酶不一定在活細(xì)胞中起作用
B.可在0﹣4℃環(huán)境中保存酶
C.酶的專一性可以保證反應(yīng)快速高效
D.一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響
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