【題目】某科研小組進行了如圖所示的實驗,據(jù)圖回答問題。

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________層次。

(2)此實驗的實驗結(jié)論是________________

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是________,最微小的層次是________

【答案】 細胞 只有完整的細胞才能完成生命活動 生物圈 細胞

【解析】試題分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生物圈。

(1)根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,葉片屬于器官層次,葉肉細胞屬于細胞層次;將葉肉細胞分離出來研究其能否進行光合作用合成淀粉,說明該研究小組是研究生命系統(tǒng)中細胞層次的生命活動。

(2)此實驗可以得出的實驗結(jié)論是只有完整的葉肉細胞才能完成生命活動。

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈,最小的層次是細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

(1)利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為___________________,這種植株的特點是_______________________________________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。這種育種方法的原理是___________________________________,其優(yōu)點是___________________________________。

(2)圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______,其原因是_____________________________________。

(3)用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種,這些植株在全部F2中的比例為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,下列敘述不正確的是( )

A.胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰島素分泌減少

B.從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦

C.受激素作用,靶細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解

D.結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)?

①轉(zhuǎn)氨酶 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

A①②⑤⑦ B③④⑥⑦

C②③⑤⑧ D①⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】造成群落水平結(jié)構(gòu)的原因不包括( )

A.土壤濕度B.光的穿透C.地形變化D.風(fēng)和火

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時,共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A減數(shù)第一次分裂結(jié)束時 B減數(shù)分裂間期

C減數(shù)分裂末期 D減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學(xué)說揭示了生物界具有(

A.差異性B.多樣性C.特異性D.統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小腸絨毛上皮細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是

A. a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖

B. a物質(zhì)也是以圖甲中的方式出入細胞壁的

C. 圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b通過膜時不發(fā)生形狀變化

D. 小腸絨毛上皮細胞最重要的吸收物質(zhì)的方式如圖甲所示

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