甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）

（1）甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是[ ] [ ] 、[ ] ．

（2）結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的 種類和數(shù)量就越多．若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是 ．

（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為 （填寫序號(hào)）．若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的 （基團(tuán)）．

（4）若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為 ．

（5）由a細(xì)胞形成b、c、d、e的過程是 ，發(fā)生這一過程的根本原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用15N標(biāo)記氨基酸給細(xì)胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性

B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）

C．給水稻提供C18O2．則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（ ）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新 型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的 DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖：

獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoR I （識(shí)別序列和切割位點(diǎn)一GJAATTC—）和BamH I別序列和切割位點(diǎn)一G&ATCC—）雙酶切后插入大腸桿菌質(zhì)粒中，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．Klenow酶是一種DNA聚合酶

B．合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)

C．EcoR I和BamH I雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接

D．篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白質(zhì)，對(duì)菜青蟲 有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，據(jù) 以上信息，下列敘述正確的是（ ）

A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì)

C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．（1）某大豆植株的顏色受一對(duì)等位基因控制，基因型AA的植株呈深綠色，基因型Aa的植株呈淺綠色，基因型aa的植株呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡．現(xiàn)有一批淺綠色植株（P），經(jīng)相互授粉得到F1，成熟的植株經(jīng)相互授粉得到F2，F(xiàn)2成熟的植株中，淺綠色植株所占的比值是$\frac{1}{2}$．
（2）另一種大豆植株的顏色受兩對(duì)基因控制，基因型A  B  的植株呈深綠色，基因型aaB  的植株呈淺綠色，基因型A  bb的植株為花斑色，基因型aabb的植株為白化．株高受一對(duì)基因控制，高稈對(duì)矮稈為顯性，高稈的基因型為D  矮稈的基因型為dd．
①若一株基因型為AaBb的植株與一基因型為aabb的植株雜交，后代僅出現(xiàn)了花斑色大豆植株和淺綠色大豆植株，其比例接近1：1．這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因最可能是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上．
②若一株基因型為AaBb的植株與另一基因型為AaBb的植株，子一代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，其比例為：深綠色：淺綠色：花斑色：白化=9：3：3：1．請(qǐng)寫出一種探究兩對(duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上的驗(yàn)證試驗(yàn)的思路：對(duì)基因型為AaBb的植株測交，觀察后代分離比．
③若控制大豆植株的顏色的兩對(duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有兩個(gè)純合品系深綠色高稈和白化矮稈，想培育出一種純種品系：深綠色矮稈．培育方案是讓兩個(gè)純種品系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，試問：理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是64，播種后才有可能出現(xiàn)純種品系深綠色矮稈的植株．表現(xiàn)出來深綠色矮稈性狀的植株中純合體的理論比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì)，以致發(fā)達(dá)國家把它列為第三號(hào)“殺手”．

（1）目前對(duì)糖尿�、裥偷闹委�，大多采用激素療法，所用激素為胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌．
（2）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計(jì)算，隨后每隔一段時(shí)間，測定各人的血糖濃度，如圖1所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是B．
（3）這種治療用的激素過去主要是從動(dòng)物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，20世紀(jì)70年代后，開始采用基因工程的方法生產(chǎn)，如圖2所示，請(qǐng)回答：
①指出圖中2、4、6、7的名稱：
2質(zhì)粒，4目的基因（或胰島素基因），6重組質(zhì)粒，7受體細(xì)胞（或大腸桿菌）．
②一般獲取4采用的方法是人工合成．
③6的獲得必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的DNA連接酶，才可形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究人員以25片葉齡、生理狀態(tài)等狀況相同的直徑為3mm的獼猴桃圓形葉片為材料，在一定光照強(qiáng)度下測量其在30℃、40℃和45℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率（呼吸速率已知），結(jié)果如表．下列有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
處理溫度（℃）304045
凈光合速率（O2 μmol•100mm-2•h-1）2.031.940
呼吸速率（O2 μmol•100mm-2•h-1）0.310.500.32
A．由于呼吸作用的存在，光照下直接測得的O2釋放量代表的是凈光合速率
B．40℃時(shí)，葉片的表皮細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，葉片光合作用有關(guān)酶的最適溫度不一定為30℃
D．實(shí)驗(yàn)中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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