DNA通過復(fù)制傳遞遺傳信息，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息，下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是

A．三個(gè)過程所需酶的種類相同

B．三個(gè)過程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)

C．三個(gè)過程都要通過堿基互補(bǔ)配對(duì)來完成

D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制．基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為綠色：黃色：藍(lán)色：白色=9：3：3：1．
（3）欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，則應(yīng)選擇多只白色雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)白色后代，該藍(lán)色親本為雜合子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中屬于大量元素的是

A．Ca B．Fe C．Zn D．Se

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①的生理過程叫_______，進(jìn)行的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的____期。

（2）圖中②進(jìn)行的場(chǎng)所主要是________。

（3）圖中⑤的生理過程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年春晚，我國(guó)航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國(guó)人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．培育“太空花”的原理是基因突變

B．從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長(zhǎng)成如愿的美麗“太空花”

C．“太空花”是地球上原本不存在的物種

D．“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此有關(guān)敘述正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

D．在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某雌性高等動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某時(shí)期的示意圖，圖乙為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖。圖甲細(xì)胞的變化對(duì)應(yīng)于圖乙中的時(shí)間段是

A．7～8 B．4～7 C．8～9 D．4～5

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科目：高中生物 來源：2015-016學(xué)年甘肅天水太安一中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。該圖最能說明

A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 B．細(xì)胞核與細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)

C．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳 D．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜，研究人員檢測(cè)了該家族中正常人和患者相應(yīng)基因的編碼鏈（非模板鏈）堿基序列，如圖2所示．圖3表示某果蠅2號(hào)染色體（常染色體）上的兩對(duì)等位基因（分別用A、a和B、b表示）

（1）據(jù)圖1，要了解Ⅳ1與Ⅳ2的后代是否攜帶致病基因，需到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，并對(duì)其做基因檢測(cè)
（2）圖2中四種不同形狀曲線代表四種堿基，且一個(gè)峰對(duì)應(yīng)一個(gè)堿基，請(qǐng)補(bǔ)充正常人基因編碼鏈中峰的順序所表示的堿基序列為GGTACA，如該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCT，患者的基因在“↓”所指位置處堿基對(duì)發(fā)生了改變，導(dǎo)致由其合成的肽鏈上原來對(duì)應(yīng)的精氨酸變?yōu)榘腚装彼幔ū彼酖CA、精氨酸CGU、絲氨酸AGU、半胱氨酸UGU、組氨酸CAU）．
（3）果蠅卷翅基因A是2號(hào)染色體（常染色體）上的一個(gè)顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型．卷翅基因A純合時(shí)致死，推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會(huì)逐代下降．
（4）研究者還發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關(guān)系如圖3．該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是100%；子代與親代相比，子代A基因的頻率不變（上升/下降/不變）．
（5）欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測(cè)野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：

①若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅：野生=2：1，說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因．
②若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅：野生：新性狀=8：3：1，說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因．

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