A、此時a>b,細(xì)胞滲透吸水大于失水 |
B、此時a=b,細(xì)胞滲透吸水等于失水 |
C、此時a<b,細(xì)胞滲透失水大于吸水 |
D、上述三種情況都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何一個生物體細(xì)胞中都含有兩個染色體組 |
B、一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 |
C、一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D、體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
發(fā)育時期 | 葉面積 (最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g.fw) | 氣孔相對 開放度(%) | 凈光合速率 (μmol CO2/m2s) | |
A | 新葉展開前 | 19 | --- | --- | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 5.5 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于實驗設(shè)置了10℃、37℃、90℃三個不同溫度,故只需使用3支試管 |
B、從圖中看出37℃時酶的催化效率最大,故為最適溫度 |
C、由圖看出可以用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影響 |
D、圖中曲線不再上升的原因是過氧化氫已被完全分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(w-16)個 | ||
B、
| ||
C、(w-15)個 | ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、易化擴(kuò)散 | B、滲透 |
C、胞吞和胞吐 | D、主動轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張 |
B、在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱 |
C、在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高 |
D、在BC段時間內(nèi),人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有C、H、O、N元素的有機(jī)物屬于生物大分子 |
B、DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能 |
C、動物激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動 |
D、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜以及突觸小泡、運(yùn)輸代謝產(chǎn)物的具膜囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、CO2、尿素、纖維蛋白原、性激素、維生素等屬于內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、從山腳到山頂不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征 |
D、草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象 |
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