生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿．以上現(xiàn)象說明（　�。�
A、脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C、無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，在神經(jīng)系統(tǒng)中低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．
解答： 解：嬰幼兒由于高級(jí)中樞發(fā)育不完善，高級(jí)神經(jīng)中樞不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，因此經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；由于驚恐時(shí)，高級(jí)神經(jīng)中樞的功能異常，不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，也會(huì)出現(xiàn)無意識(shí)排尿，說明脊髓的低級(jí)反射活動(dòng)受高級(jí)中樞的控制．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A、人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的全部46個(gè)DNA中堿基對(duì)的序列
B、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病
C、多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律
D、人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

夏季晴朗無云的某天，某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示．該植物-天中有饑物積累最多的時(shí)刻是（　�。�
A、B點(diǎn)B、C點(diǎn)C、D點(diǎn)D、E點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，圖為植物氣孔開張度的一種調(diào)節(jié)機(jī)制．以下判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、C02進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
B、當(dāng)S02濃度過高時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量上升
C、ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的傷害
D、當(dāng)CO2濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的
B、在突觸間傳導(dǎo)是單向的
C、在突觸間傳導(dǎo)是電信號(hào)
D、在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

低溫可迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物，如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物（MDA）．已知超氧化物歧化酶（SOD）能夠清除過氧化產(chǎn)物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答：
組別實(shí)驗(yàn)處理培養(yǎng)溫度SOD活性（U/g?min）NDA（μmol/g）
125℃的蒸餾水澆灌25℃7.329.4
2①5℃9.434.3
35℃的0.5mol/L水楊酸澆灌5℃10.333.8
45℃的1.0mol/L水楊酸澆灌5℃11.633.0
55℃的1.5mol/L水楊酸澆灌5℃13.631.5
65℃的2.0mol/L水楊酸澆灌5℃8.534.8
75℃的2.5mol/L水楊酸澆灌5℃7.935.4
85℃的3.0mol/L水楊酸澆灌5℃6.535.7
（1）該實(shí)驗(yàn)的研究目的是
 
．
（2）低溫迫使植物產(chǎn)生的MDA會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì)，由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)處理中①是
 
．
（4）本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是
 
、需要控制的無關(guān)變量有
 
．（至少寫2點(diǎn)）．
（5）請(qǐng)根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在給定的坐標(biāo)中畫出SOD活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖
 
．
（6）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
①環(huán)境溫度降低時(shí)，水稻幼苗自身可
 
（“增強(qiáng)”或“減弱”）抗冷性；
②不同濃度的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量，也是每個(gè)家庭的自身需求，下列采取的優(yōu)生措施正確的是（　�。�
A、胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B、禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D、通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為光合作用過程的圖解，完成圖解并回答下列有關(guān)問題．

（1）圖解中的①、②、③分別代表
 
、
 
、
 
．
（2）在類囊體膜上具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能作用的物質(zhì)是
 
．
（3）用含有14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子行蹤，結(jié)果為：CO2→
 
→糖類．
（4）在現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用大棚進(jìn)行種植和養(yǎng)殖相結(jié)合的辦法，提高農(nóng)作物環(huán)境中的
 
濃度，同時(shí)有效地保證了養(yǎng)殖動(dòng)物對(duì)O2的需求．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是培育農(nóng)作物新品種的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中表現(xiàn)型與AAbb表現(xiàn)型一樣的植株理論上有
 
株．
（2）圖中⑤⑥過程所用的育種方法是
 
，原理是
 
；過程⑤利用了植物細(xì)胞
 
性；過程⑥所用的試劑是
 
．
（3）在AABB×aabb雜交過程中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，AABB個(gè)體產(chǎn)生的
配子類型可能是
 
．
（4）過程④的育種方法中，常用到的工具酶是
 
．與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優(yōu)勢(shì)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案