優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量，也是每個(gè)家庭的自身需求，下列采取的優(yōu)生措施正確的是（　�。�
A、胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B、禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D、通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征
考點(diǎn)：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題：
分析：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。z傳病的檢測(cè)和預(yù)防手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．優(yōu)生措施：禁止近親結(jié)婚，提倡適齡生育等．
解答： 解：A、胎兒有些先天性疾病不能通過產(chǎn)前診斷來確定，例如一些未知的致病基因，A錯(cuò)誤；
B、禁止近親結(jié)婚能降低隱性遺傳病的發(fā)病率，B錯(cuò)誤；
C、21三體綜合征為染色體異常遺傳病，可通過檢查染色體初步確定胎兒是否患有21三體綜合征，C正確；
D、貓叫綜合征為染色體異常遺傳病，通過遺傳咨詢不能確定胎兒是否患有貓叫綜合征，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，不宜選用下列哪種材料（　�。�
A、梨汁B、哈密瓜汁
C、蘋果汁D、西瓜汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是
 
．
（2）過程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
和
 
．
（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 
 （用圖中數(shù)字回答）．
（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是
 
；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿．以上現(xiàn)象說明（　�。�
A、脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C、無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，圖乙表示單側(cè)光照射對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，以下分析正確的是（　�。�
A、由圖甲可知，生長素濃度是大于10-10mol/L會(huì)抑制胚芽鞘生長
B、單側(cè)光照射后，a側(cè)生長素濃度大于10-10mol/L
C、圖乙中，單側(cè)光照射下，b側(cè)生長素濃度相對(duì)下降，促進(jìn)作用減弱
D、圖甲曲線表示生長素生理作用的兩重性，通過圖乙中植物的向光性能夠體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（　�。�
A、都能進(jìn)行有氧呼吸
B、都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C、都能合成酶和激素
D、都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖1中產(chǎn)生a過程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，甲過程產(chǎn)生的a用于相鄰細(xì)胞的乙過程，至少經(jīng)過
 
層膜．
（2）若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將
 
．若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)
 
．
（3）物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：
 
．
（4）對(duì)圖1中甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行色素分離時(shí)，所用的試劑是
 
．經(jīng)多次取圖2中等量丙、丁葉片中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)、而第3、4條色素帶寬度則明顯較�。畡t相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的
 
色的光較少．
（5）若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將
 
．（添“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　�。�
A、過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應(yīng)階段
B、通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
C、細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，均能特異性識(shí)別抗原
D、當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
①對(duì)于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療；
②對(duì)于高燒不退的病人，在對(duì)癥下藥治療的同時(shí)，還可以采用加蓋棉被，增加排汗量的輔助措施來降低體溫；
③當(dāng)人體攝入過咸的食物后，血漿當(dāng)中的抗利尿激素含量將升高；
④某人腰椎受損后，感覺正常但右側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)發(fā)生障礙，那么受損部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器．
A、①B、②C、③D、④

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