A. | ②和③相間排列,構(gòu)成了 DNA 分子的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 當(dāng) DNA 復(fù)制時,⑨的形成需要連接酶 | |
D. | DNA 分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
分析 本題是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點的考查,DNA分析是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈形成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替排列在外側(cè)形成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),2條鏈的堿基之間按照堿基互補配對原則由氫鍵連接形成堿基對.
解答 解:A、分析題圖可知,①是磷酸,②脫氧核糖,③是堿基,DNA分子的基本骨架是由①②形成的,A錯誤;
B、分析題圖可知,分析題圖可知,①是胸腺嘧啶脫氧核苷酸上的磷酸,不是胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸,因此①②③不能組成一個脫氧核苷酸,B錯誤;
C、分析題圖可知,⑨是堿基對之間的氫鍵,氫鍵的形成不需要DNA連接酶,DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成,C錯誤;
D、DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點,DNA分子中遺傳信息的儲存方式,正確分析題圖是解題的突破口,熟練掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵,B選項往往因?qū)NA分子的2條鏈的反向平行的特點理解不透導(dǎo)致審圖不清而錯選,也是該圖的難點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)下列物質(zhì)除哪項外,完全水解后的產(chǎn)物都相同( )
A.肝糖元 B.淀粉 C.乳糖 D.麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有( )
①觀察葉綠體和線粒體;
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式;
④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離.
A.②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血糖濃度維持在正常的范圍內(nèi),只是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | 中學(xué)生上午第四節(jié)課時,體內(nèi)胰島素分泌量有所增加 | |
C. | 肝細(xì)胞膜表面具有識別胰島素、胰高血糖素的多種受體 | |
D. | 糖尿病患者在飲食上要注意多吃含糖高的食物,以補充隨尿排出的糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 采用紅色花瓣作為實驗材料比白色花瓣更有利于實驗現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 黑藻葉片葉肉細(xì)胞中的葉綠體在實驗時會干擾現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 質(zhì)壁分離時同一個裝片不同的細(xì)胞觀察到的質(zhì)壁分離程度相同 | |
D. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮可看到較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “信號肽”序列的基本單位是氨基酸 | |
B. | 對CPTI基因的修飾發(fā)生在外顯子內(nèi) | |
C. | CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶 | |
D. | 水稻CPTI基因的表達(dá)會使害蟲逐漸進(jìn)化 |
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