關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精
B、藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光臺作用
C、通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D、噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：噬菌體是感染細(xì)菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的細(xì)菌病毒的總稱，作為病毒的一種，噬菌體具有病毒特有的一些特性：個體微�。徊痪哂型暾�(xì)胞結(jié)構(gòu)；只含有單一核酸，即DNA．
解答： 解：A、乳酸桿菌只能進(jìn)行乳酸發(fā)酵，并且無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，A正確；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無葉綠體，B正確；
C、運(yùn)用基因突變的原理通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株，C正確；
D、噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞呼吸、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、誘變育種以及病毒的結(jié)構(gòu)等多方面的知識，考生要能夠識記乳酸桿菌無氧呼吸的產(chǎn)物；明確藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體；識記高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生方法；識記噬菌體的組成成分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的下列細(xì)胞中，不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是（　　）
A、次級精母細(xì)胞
B、次級卵母細(xì)胞
C、初級卵母細(xì)胞
D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中細(xì)胞核數(shù)目最少的是（　�。�
A、高等植物成熟的篩管細(xì)胞
B、草履蟲
C、肝細(xì)胞
D、骨骼肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯誤的是（　�。�
A、Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞被利用一般要經(jīng)過5層膜
B、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低
C、抗體、激素在X、Y、Z中都有
D、神經(jīng)支配肌肉和肌肉中感受器向神經(jīng)中樞傳入興奮都依賴神經(jīng)與肌肉之間的突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過摘除頂芽促進(jìn)果樹側(cè)枝的生長，主要是因?yàn)樵谡隧斞亢螅ā　。?/div>
A、促進(jìn)側(cè)芽生長素的產(chǎn)生
B、抑制側(cè)芽生長素的產(chǎn)生
C、減少側(cè)芽獲得生長素的量
D、生長素從側(cè)芽部位運(yùn)走的更多了

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是有關(guān)小白鼠代謝的敘述，其中正確的是（　�。�
A、ADP含量在增加，說明葡萄糖的氧化在加強(qiáng)
B、冬天氣溫下降時，小白鼠耗氧量明顯減少
C、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過程中，ADP增加
D、細(xì)胞內(nèi)的氣體交換過程產(chǎn)生ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），據(jù)圖回答：

（1）在圖甲細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中，高等植物細(xì)胞沒有的是[
 
]．
（2）若圖甲是人的唾液腺細(xì)胞，讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，在一定時間內(nèi)，放射性同位素會依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位？
 
 （填寫數(shù)字標(biāo)號）→細(xì)胞膜．
（3）圖乙a-b中，代表O2進(jìn)入細(xì)胞過程的是
 
；可代表碘進(jìn)入細(xì)胞過程的是
 
．
（4）動物細(xì)胞吸水膨脹時圖乙中B的厚度變小，這說明B具有一定的
 
．要提取動物的細(xì)胞膜，最好選用
 
做實(shí)驗(yàn)材料，選用該材料的原因是：
 
．
（5）如果氧氣從圖丙中的4出來，到達(dá)同一個細(xì)胞的11中參加有氧呼吸，需經(jīng)過
 
層磷脂分子；該細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成與[
 
]（細(xì)胞器）有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為
 
、
 
、
 
．
（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是
 

（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
B、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C、胰高血糖素通過促進(jìn)肌糖元分解成葡萄糖使血糖濃度上升
D、促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體可以阻斷TSH的效應(yīng)，體內(nèi)含有該抗體的患者的血液中TSH含量應(yīng)比正常值高

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