科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)該湖泊的敘述錯誤的是

A．影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度

B．不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)

C．四個月份中，9月份每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份高

D．當(dāng)水深超過－0.6m時，7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是（）

A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列錯誤的是

A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

B．分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．高等植物體內(nèi)未離體的體細(xì)胞沒有全能性

D．分化過程中遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是( )

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應(yīng)物是否完全分解

C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

C．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用高等哺乳動物的生殖細(xì)胞進(jìn)行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。請回答下列問題：

（1）在體外受精前，要對精子進(jìn)行 處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時，給予一定量的O2和CO2。受精卵進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是 ，消耗的O2是用于 的產(chǎn)生。

（3）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術(shù)是 ，胚胎移植前通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列遺傳學(xué)問題。

（1）1952年，赫爾希和蔡斯進(jìn)行了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實驗。一個被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染正常細(xì)菌，復(fù)制出n個子代噬菌體，其中含有31P的噬菌體有________個。該實驗最終有力證明了________________是遺傳物質(zhì)。

（2）某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，進(jìn)行了如下兩個實驗： ①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；②用15N標(biāo)記的噬菌體侵染正常細(xì)菌。以上實驗，經(jīng)過短時間保溫后，用攪拌器攪拌、離心，最終檢測到放射性物質(zhì)存在的主要部位分別是________________、________________。

（3）細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點，第一次分裂的子代DNA應(yīng)為圖________，第二次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_________，第三次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖乙表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達(dá)到平衡后MA Ma（填“大于”“小于”“等于”）。

（2）圖乙中，如果B，b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB Mb（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）圖乙中的 （填圖中數(shù)字）相當(dāng)于圖甲中的半透膜。圖乙過程中液泡吸水能力的變化是 。

（4）若將圖乙細(xì)胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察， （填“能”“不能”）觀察到核仁。

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同步練習(xí)冊答案