將人的血清注射到兔子體內(nèi),兔子便產(chǎn)生了針對人血清的抗體.將具有這種抗體的兔血清分別與人及其它七種動物的血清混合,產(chǎn)生了程度不同的沉淀(見下表).下列與此實驗相關(guān)的表述中,正確的是( 。
①人     100%⑤蜘蛛猴  58%
②黑猩猩  97%⑥狐貍    37%
③猩猩    79%⑦刺猬    17%
④狒狒    75%⑧豬      8%
A、本實驗中沒有對照處理
B、產(chǎn)生的針對人血清的抗體有很多種
C、試驗的理論基礎(chǔ)是兔子的血清與人類最接近
D、實驗表明只有黑猩猩與人類具有親緣關(guān)系
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:根據(jù)題意,將人的血清注射到兔子體內(nèi),兔子便產(chǎn)生了多種針對人血清的抗體;將具有這種抗體的兔血清分別與人及其它七種動物的血清混合,產(chǎn)生了程度不同的沉淀,說明七種生物與人類都具有親緣關(guān)系,其中黑猩猩的血清與人類最接近.
解答: 解:A、本實驗中存在對照處理,即實驗①,A錯誤;
B、人血清中含有多種蛋白質(zhì),則產(chǎn)生針對人血清的抗體也有很多種,B正確;
C、實驗的原理是體液免疫,實驗的結(jié)論是黑猩猩的血清與人類最接近,C錯誤;
D、實驗表明黑猩猩等多種動物與人類具有親緣關(guān)系,黑猩猩與人類關(guān)系最接近,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查體液免疫的應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個生物群體及其演化關(guān)系,請看圖回答問題:

(1)由A生物群體進(jìn)化為B、C兩個生物群體的內(nèi)因是
 
,外因是
 

(2)甲島上的B生物群體遷到乙島后,不與C生物群體發(fā)生基因交流,其原因是
 

(3)遷到乙島的B生物群體可能會
 

(4)假設(shè)甲島中B種群中顯性個體占91%,a基因頻率為19%,則該種群中雜合子占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

瘦素是動物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機(jī)體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號后,機(jī)體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為.
(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的
 
物質(zhì);與糖類相比,脂肪分子中氫的含量
 

(2)組成瘦素的基本單位是
 
.在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過
 
進(jìn)行加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞外.最終,下丘腦中的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的
 
來識別瘦素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA片段的示意圖中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人工脂類雙層膜兩側(cè)存在鉀離子濃度差,但鉀離子不能透過.在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子即可從高濃度一側(cè)過膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子則不能通過.纈氨霉素的作用是( 。
A、鉀離子的載體
B、破壞人工膜
C、提供主動運(yùn)輸?shù)哪芰?/span>
D、提供載體和能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( 。
A、甲中肯定含有N
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲、折疊被解開時,其特定功能并未改變
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的生理過程的說法,正確的是( 。
A、該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C、該圖表示出半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點
D、該圖所示的生理過程還需要解旋酶、DNA聚合酶酶等相關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌,因混入氧氣,可進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖.當(dāng)罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2:1時,進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌有( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行研究,獲得下表數(shù)據(jù).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
營養(yǎng)級分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6
A、從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%
B、營養(yǎng)級之間的信息交流一般是雙向的
C、第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案