在科學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)常需要培養(yǎng)細(xì)胞并監(jiān)測細(xì)胞的生長狀態(tài),某實(shí)驗(yàn)員某天觀察自己培養(yǎng)的細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞成團(tuán)分布。在10×物鏡下,觀測到視野中有48個細(xì)胞,其中中心橫排上排列成直線的細(xì)胞有16個,其具體分布情況如圖所示。若換用40×物鏡,則視野中可觀察到的細(xì)胞個數(shù)為( )
A.3個 B.4個 C.12個 D.16個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。請回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和_________的組分。
(2)卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于________(吸能或放能)反應(yīng)。
(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的_____數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于_______中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的_______數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。此時過多的三碳糖磷酸將用于_______以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。經(jīng)過____輪卡爾文循環(huán)能夠形成一分子的三碳糖磷酸。光反應(yīng)的一系列反應(yīng)是在_________中發(fā)生的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列液體屬于體液的一組是( )
①膽汁 ②胰液 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿
⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑦組織液 ⑧核液 ⑨細(xì)胞液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩
C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體在較短時間內(nèi)再次接觸相同抗原時,a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,現(xiàn)有如下材料:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵_________個。至少含有 個氨基和 羧基。
(2)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了___ _。
(3)人體中胰島素的含量低,會導(dǎo)致血糖濃度過高,尿液中有葡萄糖,稱為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是___________________。
(4)如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話,最適宜的動物是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.鈣離子 B.呼吸酶
C.葡萄糖 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對二倍體生物的細(xì)胞增殖過程的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制結(jié)束會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍
B.如細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組,則該細(xì)胞分裂的前一時期細(xì)胞內(nèi)存在四分體
C.如1個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞,則增殖過程很可能發(fā)生了交叉互換
D.細(xì)胞內(nèi)姐妹染色單體消失時,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不存在同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )
A.圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進(jìn)化
B.①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀
C.過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
D.過程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則兩種酵母菌總計(jì)放出的二氧化碳之和與他們吸入的氧氣的體積之比是
A.1∶2 B.1∶1 C.2∶3 D.4∶3
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