下列各項中，不屬于種群特征的是（　�。�
A、遷入率和遷出率B、分布范圍
C、年齡結構D、性別比例
考點：種群的特征
專題：
分析：種群的數(shù)量特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率．
解答： 解：種群的特征有種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，而分布范圍屬于群落水平研究的問題．
故選：B．
點評：本題考察種群數(shù)量特征．屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一對正常的夫婦生下一個患有某遺傳病的男孩，該遺傳病一定不是（　　）
A、伴性遺傳B、常染色體遺
C、顯性遺傳D、隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的細胞可能是（　�。�
A、酵母菌B、醋酸菌
C、效應T細胞D、葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

呼吸商（RQ=
放出的CO2量
吸收的O2量
）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標．某小組以蘋果細胞為材料，研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓（氧氣濃度）與呼吸商的關系，實驗結果如圖所示，以下敘述正確的是（　　）
A、呼吸商越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱
B、b點有氧呼吸強度比a點時小
C、為延長蘋果的保存時間，最好將氧分壓調至c點
D、c點以后細胞呼吸強度仍可隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

若要用如圖實驗裝置來測定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強度（不考慮裝置中微生物的影響），相關敘述不正確的是（　�。�
A、該裝置燒杯中盛放清水，可用于測定酵母菌無氧呼吸的強度
B、該裝置燒杯中盛放清水，可用于測定乳酸菌無氧呼吸的強度
C、該裝置燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測定酵母菌有氧呼吸的強度
D、該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測定一定光強下植物的凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制只是神經(jīng)-體液調節(jié)網(wǎng)絡
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質處于絕對的平衡狀態(tài)
C、下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞會引起細胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質的敘述正確的是（　�。�
A、肝糖原在血糖調節(jié)中發(fā)揮重要作用
B、酶和抗體只能在核糖體上合成
C、食物中的激素能被人直接吸收
D、胰高血糖素能促進血糖進入組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在盛有獼猴桃的袋子里放幾個成熟的蘋果，能促進較硬的獼猴桃很快成熟變軟，這期間起重要作用的激素是（　�。�
A、乙烯B、赤霉素
C、生長素D、脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用和細胞呼吸的圖，敘述正確的是（　�。�
A、甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等
B、乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點不一定上移
C、丙圖中，溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大
D、用塑料大棚種植蔬菜時，最好選用藍紫色或紅色的塑料大棚

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