下列由磷脂雙分子層作為基本支架的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、病毒的囊膜
B、細(xì)菌的莢膜
C、小腸的黏膜
D、葉綠體的外膜
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等生物膜都是以磷脂雙分子層作為基本支架．
解答： 解：生物膜都是以磷脂雙分子層作為基本支架，ABCD四個(gè)選項(xiàng)中屬于生物膜的是葉綠體的外膜．D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物膜的概念，細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等都是生物膜，屬于記憶性知識(shí)，是容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“人類基因組計(jì)劃”研究表明，人體的24對(duì)染色體約含有2萬(wàn)～3萬(wàn)多個(gè)基因，這一事實(shí)說明（　　）
A、基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段
B、基因是染色體的片段
C、一個(gè)DNA分子上有許多基因
D、基因只存在于染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（　�。�
A、一個(gè)細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B、高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性
D、一個(gè)湖泊中的所有動(dòng)物可以看成是一個(gè)群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、材料選擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A 探究生物組織中的還原糖柑橘組織樣液斐林試劑
B 用高倍顯微鏡觀察葉綠體菠菜葉健那綠、清水
C通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性豬的膀胱膜質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究溫度對(duì)酶活性的影響3%過氧化氫溶液過氧化氫酶溶液
A、探究生物組織中的還原糖
B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體
C、通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不能說明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的一項(xiàng)是（　�。�
A、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜
B、原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的染色體
C、原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的DNA分子，并控制細(xì)胞的遺傳
D、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

每年的6月5日為世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法，正確的是（　　）
A、森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要與溫度有關(guān)
B、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、在人工生態(tài)系統(tǒng)中，增加或延長(zhǎng)食物鏈將破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、我國(guó)利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)保護(hù)生物多樣性已取得可喜成績(jī)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的羧基、氨基、肽鍵數(shù)目依次為（　�。�
A、3、3、2
B、4、3、3
C、3、2、4
D、2、2、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述．錯(cuò)誤的是（　　）
A、盂德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說--演繹法
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C、薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理提出基因位于染色體上
D、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是
 
時(shí)，該圖代表核糖核苷酸．
（2）若③是尿嘧啶，則②是
 
；若③是胸腺嘧啶，則②是
 
．
（3）若②是脫氧核糖，則③有
 
種．
（4）若該圖所示的物質(zhì)存在于草履蟲中，則由A、T、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸有
 
種．

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