從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（　�。�
A、一個細菌只是細胞層次
B、高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性
D、一個湖泊中的所有動物可以看成是一個群落
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
解答： 解：A、一個細菌既是細胞層次，又是個體層次，A錯誤；
B、高等植物無系統(tǒng)層次，B錯誤；
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性，C正確；
D、群落是指同一地點的所有生物，池塘中的所有動物屬于多個種群，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確植物沒有系統(tǒng)這一層次，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)①～⑤的共同特征的下列敘述中，正確的是（　�。�
①煙草花葉病毒�、诮湍妇、巯趸毦、芩{藻�、萏μ\．
A、②③⑤都能合成糖蛋白，都能發(fā)生突變
B、①②③都不含葉綠素，都含DNA
C、②③④⑤都具細胞壁，都是微生物
D、③④都是需氧型生物，都能進行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　　）
A、DNA和RNA分子的堿基組成相同
B、多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合
C、在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)不是在細胞核中合成的（　　）
A、組成染色體的蛋白質(zhì)
B、組成染色體的DNA
C、與核糖體結(jié)合的mRNA
D、運輸氨基酸的tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（　�。�
A、器官
B、種群
C、細胞
D、不屬于生命系統(tǒng)的任何一個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、①和②所示的過程都需要能量和載體
B、蔗糖進入細胞與過程③有直接關(guān)系
C、②過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點
D、葡萄糖進入細胞只能通過②完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞內(nèi)的有機化合物都是以碳鏈為骨架
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡糖糖
C、糖類是細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列由磷脂雙分子層作為基本支架的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、病毒的囊膜
B、細菌的莢膜
C、小腸的黏膜
D、葉綠體的外膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例中，能體現(xiàn)細胞全能性的是（　�。�
A、胚胎干細胞核移植克隆動物
B、植物用種子進行后代繁殖
C、用胡蘿卜形成層細胞培育出胡蘿卜植株
D、用扦插技術(shù)繁育幼苗

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